Deserto da atualidade: A visão nietzschiana da educação como campo de batalha

dc.contributor.authorDresch, Jaime Farias [UNESP]
dc.contributor.authordos Santos, Vanice
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.contributor.institutionMestre em Filosofia (UNISINOS)
dc.date.accessioned2018-12-11T16:51:49Z
dc.date.available2018-12-11T16:51:49Z
dc.date.issued2018-01-01
dc.description.abstractIn 1872, Friedrich Nietzsche pronounced the conferences named on the future of our educational establishments, when he presented a radical and forceful analysis on the education of his time. The present article takes over concepts as responsibility, autonomy, teacher, pointed out in conferences, restoring the notion of battlefield, from which one proposes a kind of genealogy of educational poisoning. In this sense it is pointed out the permanence of the present time as a value responsible for the process of desertification of education.en
dc.description.affiliationUniversidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC) Doutor em Educação (UFSCar) Mestre em Educação (UNESP)
dc.description.affiliationUniversidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC) Doutora em Educação (UFRGS) Mestre em Filosofia (UNISINOS)
dc.description.affiliationUnespUniversidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC) Doutor em Educação (UFSCar) Mestre em Educação (UNESP)
dc.identifier.citationEspacios, v. 39, n. 5, 2018.
dc.identifier.issn0798-1015
dc.identifier.scopus2-s2.0-85041688740
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/170642
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofEspacios
dc.relation.ispartofsjr0,144
dc.rights.accessRightsAcesso restrito
dc.sourceScopus
dc.subjectActuality
dc.subjectBattlefield
dc.subjectEducation
dc.subjectFriedrich Nietzsche
dc.titleDeserto da atualidade: A visão nietzschiana da educação como campo de batalhapt
dc.title.alternativeDesert of actuality: The nietzschean view of education as a battlefielden
dc.typeArtigo

Arquivos

Coleções