Crianças, museus e formação de público em São Paulo

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dc.contributor.authorSelli, Paula Hilst [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2014-09-03T17:52:35Z
dc.date.available2014-09-03T17:52:35Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractA partir de sua experiência pessoal, de frequentadora de museus desde a infância, e profissional, atuando em uma instituição cultural que abriga um museu, a arte-educadora Paula Hilst Selli discute neste livro a relação entre os museus e seu público. Sua suposição inicial é que os museus não fazem parte das opções de lazer para a maioria da população porque a formação de público dessas instituições está ligada diretamente à infância e à experiência construída nessa fase. A partir dessa ideia, sugere questões: Será que as crianças de hoje frequentam museus? Como? Com quem? O que será que elas pensam ou imaginam acerca desses espaços? Será que nesses ambientes são estimuladas à construção do conhecimento? As crianças são protagonistas ou figurantes das ações educativas? Assim, por meio de uma pesquisa realizada com crianças, a autora busca saber o que elas pensam a respeito dos museus e como se relacionam com eles, para, então, refletir sobre o acesso e a formação de público desse tipo de equipamento cultural na cidade de São Paulo. Além de investigar o papel que o museu assume no imaginário infantil e quem são os principais responsáveis por intermediar o contato entre as crianças e essas instituições, a arte-educadora analisa documentos oficiais e estudos históricos com o objetivo de discutir as responsabilidades no acesso a bens culturaispt
dc.identifier.aleph000778209
dc.identifier.citationSELLI, Paula Hilst. Crianças, museus e formação de público em São Paulo. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2013. (Coleção PROPG Digital - UNESP). ISBN 9788579834837.
dc.identifier.fileISBN9788579834837.pdf
dc.identifier.isbn9788579834837
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/109302
dc.language.isopor
dc.publisherCultura Acadêmica
dc.relation.ispartofColeção PROPG Digital (UNESP)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceAleph
dc.subjectMuseus - Aspectos sociaispt
dc.subjectMuseus - Aspectos educacionaispt
dc.subjectArte e educaçãopt
dc.subjectArte - Estudo e ensinopt
dc.subjectMuseus - Educação Infantilpt
dc.titleCrianças, museus e formação de público em São Paulopt
dc.typeLivro
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Artes, São Paulopt

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