Explorando o ensino híbrido em física: uma proposta para o ensino de fenômenos ondulatórios utilizando ferramentas multimidiáticas

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dc.contributor.advisorSouza Filho, Moacir Pereira de [UNESP]
dc.contributor.authorCaversan, Rodolfo Henrique de Mello [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2017-01-24T16:24:20Z
dc.date.available2017-01-24T16:24:20Z
dc.date.issued2016-11-23
dc.description.abstractEsta pesquisa consiste no desenvolvimento de um site com recursos multimidiáticos e planos de aula baseadas na metodologia híbrida a serem utilizados como instrumentos para o ensino dos fenômenos ondulatórios. Os conteúdos textuais que compõem o site App Fenômenos Ondulatórios – MNPEF foram desenvolvidos exclusivamente para esta pesquisa, de forma que abordassem os tópicos a partir de temas geradores. O material desenvolvido foi aplicado em voluntários do ensino médio, ao longo de quatro encontros, que foram estruturados de forma a mesclar dois modelos do ensino híbrido: rotação por estações e laboratório rotacional. A análise, de caráter qualitativa, foi pautada nas impressões do pesquisador, questionários da plataforma Google e diários de bordo confeccionados pelos estudantes voluntários. De forma geral, percebeu-se a valorização do papel do professor e a efetividade da proposta metodológica utilizada, pois esta tornou o processo de ensino e aprendizagem dinâmico e eficiente. Outro ponto significativo foi a possibilidade de oferecer aos alunos envolvidos uma postura mais ativa ao longo dessa jornada pelo conhecimento.pt
dc.identifier.aleph000878752
dc.identifier.capes33283010001P5
dc.identifier.lattes9240823312105954
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/148578
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.subjectEnsino de físicapt
dc.subjectEnsino híbridopt
dc.subjectTecnologias digitais da informação e comunicaçãopt
dc.subjectFerramentas Googlept
dc.subjectFenômenos ondulatóriospt
dc.titleExplorando o ensino híbrido em física: uma proposta para o ensino de fenômenos ondulatórios utilizando ferramentas multimidiáticaspt
dc.title.alternativeExploring the physics hybrid teaching: a proposal for the teaching of wavy phenomena using multimediatic toolsen
dc.typeDissertação de mestrado
unesp.advisor.lattes9240823312105954
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Tecnologia, Presidente Prudentept
unesp.embargoOnlinept
unesp.graduateProgramEnsino de Física - FCTpt
unesp.knowledgeAreaOutrapt
unesp.researchAreaProcessos de Ensino e Aprendizagem e Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino de Físicapt

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