Adolescentes e internet: percepções, interesses e medos

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dc.contributor.advisorPrioste, Claudia Dias [UNESP]
dc.contributor.authorMatos, Ana Luiza Aparecida de
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2023-01-09T21:18:50Z
dc.date.available2023-01-09T21:18:50Z
dc.date.issued2022-10-31
dc.description.abstractAs pesquisas sobre o uso da internet por adolescentes aumentaram nos últimos anos e alguns dos aspectos relevantes têm sido as manifestações de agressividade, preconceitos e discriminações. Diante dos possíveis riscos e sofrimentos vivenciados por adolescentes nos ambientes virtuais, surge a necessidade de aprofundar as investigações sobre tais manifestações. Deste modo, os objetivos desta pesquisa foram analisar, discutir e descrever algumas percepções de adolescentes sobre os usos na internet, identificando seus interesses, bem como os ambientes considerados tóxicos, além dos preconceitos e medos nos ambientes virtuais. Para a coleta dos dados, utilizamos um questionário on-line, com questões abertas e fechadas, através do Google Forms, aplicado em uma amostragem de 89 alunos de 6º a 9º anos de uma escola particular no estado de São Paulo. A metodologia utilizada foi um estudo exploratório, de caráter descritivo, contando com dados quanti e qualitativos. Após descrição e análise dos dados, os resultados indicaram que os jogos estão entre os temas de maior interesse dos adolescentes na internet, seguidos de conteúdos de humor e música. Os dados evidenciam que os adolescentes percebem as redes sociais como sendo os ambientes mais tóxicos na internet e que, nela, já vivenciaram ou presenciaram algum tipo de preconceito ou hostilidade. Logo, seus maiores medos em relação à internet estão vinculados ao temor de serem expostos e de sofrer algum tipo de preconceito.pt
dc.description.abstractResearch on the use of the internet by adolescents has increased in recent years and one of the relevant aspects has been the manifestations of aggressiveness, prejudice and discrimination. Due to possible risks and suffering experienced by adolescents in online environments, there is a need to deepen investigations into such manifestations. Thus, the objective of this research was to analyze, discuss and describe some perceptions of adolescents about the uses on the internet, identifying their interests, as well as toxic environments, prejudices and fears in virtual spaces. For data collection, we used an online questionnaire, with open and closed questions, through Google Forms, applied to a sample of 89 students from 6th to 9th grade of a private school in the state of São Paulo. The methodology used was an exploratory, descriptive study, with quantitative and qualitative data. After describing and analyzing the data, the results indicated that games are among the topics of greatest interest to teenagers on the internet, followed by humor and music content. The data show that social networks are the most toxic environments on the internet and that they have already experienced or witnessed some type of prejudice or hostility. So, some of their biggest fears concerning the internet are being exposed and suffering any kind of prejudice.en
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
dc.description.sponsorshipId001
dc.identifier.capes33004030079P2
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/238644
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.subjectAdolescênciapt
dc.subjectInternetpt
dc.subjectTecnologias de Informação e Comunicação e Educaçãopt
dc.subjectRedes Sociais Digitaispt
dc.subjectPreconceitospt
dc.subjectAdolescenceen
dc.subjectInterneten
dc.subjectInformation and Communication Technologies and Educationen
dc.subjectDigital Social Networksen
dc.subjectPrejudicesen
dc.titleAdolescentes e internet: percepções, interesses e medospt
dc.title.alternativeAdolescents and the internet: perceptions, interests and fearsen
dc.typeDissertação de mestrado
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Letras, Araraquarapt
unesp.embargoOnlinept
unesp.examinationboard.typeBanca públicapt
unesp.graduateProgramEducação Escolar - FCLARpt
unesp.knowledgeAreaEducação escolarpt
unesp.researchAreaFormação do Professor, Trabalho Docente e Práticas Pedagógicaspt

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