Avaliações motoras para indivíduos de 0 a 12 anos portadores da síndrome de Down
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Data
2016
Autores
Orientador
Hiraga, Cynthia Y. 
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Pedagogia - IBRC
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
A síndrome de Down é uma alteração genética que afeta o indivíduo biopsicossocialmente. Os portadores dessa síndrome apresentam deficiência intelectual, são hipotônicos e também têm maior propensão ao desenvolvimento de algumas doenças. As crianças com síndrome de Down se desenvolvem com mais lentidão em relação às outras crianças da mesma idade, especialmente em termos motores. Esse atraso motor é gerado pela hipotonia muscular generalizada e frouxidão ligamentar, que causam a falta de coordenação dos movimentos, a perda do equilíbrio, entre outros fatores. Tendo em vista melhorias não só no aspecto motor, mas cognitivo e social, a estimulação precoce é necessária. Dessa forma, as intervenções motoras devem ser realizadas para que os déficits apresentados sejam tratados adequadamente e de maneira específica. Considerando que a avaliação em indivíduos com síndrome de Down é um aspecto relevante para a programação da intervenção, o presente estudo trata-se de uma revisão bibliográfica e tem como objetivo identificar na literatura científica avaliações motoras eficientes e programas de intervenção que têm propiciado uma melhoria significativa no desenvolvimento motor de indivíduos com a síndrome de Down
Descrição
Idioma
Português
Como citar
SANTOS, Gabrielle Correa dos. Avaliações motoras para indivíduos de 0 a 12 anos portadores da síndrome de Down. 2016. 34 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2016.