Do Banco Mundial ao FUNDEF – A difusão de normas internacionais e a criação do fundo de financiamento público da educação no Brasil

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dc.contributor.advisorCepaluni, Gabriel [UNESP]
dc.contributor.authorFreitas, Jorge Luiz Pigini de
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2019-05-02T19:11:19Z
dc.date.available2019-05-02T19:11:19Z
dc.date.issued2019-03-13
dc.description.abstractEste estudo analisa a relação do Banco Mundial com as políticas educacionais durante os dois governos do ex-presidente Fernando Henrique Cardoso (1995-2003). A partir da teoria de difusão de normas internacionais, encontramos convergências ideológicas entre as recomendações internacionais da época e os princípios usados para a elaboração dos fundos de financiamento público para a educação, especialmente o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF). Para conduzir nossa investigação, analisamos documentos do Banco Mundial, além de artigos e livros que discorrem sobre a perspectiva histórica e institucional do Banco frente a questões sociais de países em desenvolvimento. Também examinamos uma entrevista de Paulo Renato Souza, então ministro da educação no governo FHC. Concluímos que há uma grande relação ideológica entre as recomendações da instituição para a educação de países em desenvolvimento e as políticas públicas educacionais de Fernando Henrique Cardoso, especialmente na elaboração e aplicação do FUNDEF.pt
dc.description.abstractThis study analyzes the relationship between the World Bank and the educational policies during the two Fernando Henrique Cardoso’s administrations (1995-200). With a theoretical focus on the diffusion of the norm, we sought to find ideological relations between World Bank’s international recommendations and the principles for the elaboration of the funds of the FUNDEF – a Brazilian educational public policy. To investigate our topic, we analyzed World Bank’s documents, as well as articles and books that discuss the Bank's historical and institutional perspective on social issues in developing countries. We also analyzed an interview of Paulo Renato Souza, then Cardoso’s minister of education. We concluded that there is an ideological relationship between the institution's recommendations for the education in developing countries and the educational policies of Fernando Henrique Cardoso, especially in the elaboration and implementation of FUNDEF.en
dc.identifier.aleph000915953
dc.identifier.capes33004072069P5
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/181886
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.subjectBanco Mundialpt
dc.subjectEducaçãopt
dc.subjectFUNDEFpt
dc.subjectPolíticas Públicaspt
dc.subjectWorld Banken
dc.subjectEducationen
dc.subjectPublic policiesen
dc.titleDo Banco Mundial ao FUNDEF – A difusão de normas internacionais e a criação do fundo de financiamento público da educação no Brasilpt
dc.title.alternativeFrom the World Bank to FUNDEF - The diffusion of international norms and the creation of the public financig fund for education in Brazilen
dc.typeDissertação de mestrado
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Francapt
unesp.embargoOnlinept
unesp.graduateProgramPlanejamento e Análise de Políticas Públicas - FCHSpt
unesp.knowledgeAreaDesenvolvimento socialpt
unesp.researchAreaInstituições, Governança e Desenvolvimentopt

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