Saúde da criança: integrando o ensino de graduação médica com a assistência à criança na comunidade

dc.contributor.authorTrezza, Ercilia M. Carone [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2017-01-18T15:22:13Z
dc.date.available2017-01-18T15:22:13Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractNo sentido de cumprir as propostas de mudança curricular da Faculdade de Medicina em 1993 o Departamento de Pediatria aprovou a participação de estudantes de medicina em atividade extra-muros. O Projeto UNI transformado em Fundação UNI em 22/11/97 (Uma Nova Iniciativa na Educação dos Profissionais de Saúde: parceria com a Comunidade ) da Fundação Kellogg facilitou essas atividades equipando as Unidades Básicas de Saúde (UBS) Municipais e promovendo contatos e discussão com profissionais de saúde das mesmas e com a comunidade da área de abrangência das UBS. Em junho de 1994 iniciou-se o Curso de Pediatria na Comunidade para os alunos do 4º ano do Curso de Graduação médica. Este curso, ainda em franca atividade, propõe-se a: - Despertar a atenção do aluno para a importância de uma formação que relacione criticamente, os conhecimentos teóricos, às condições concretas em que deve ocorrer a promoção da saúde da criança. - Sensibilizar o aluno para condutas éticas na medicina (responsabilidade, bom relacionamento pessoal e profissional, dedicação e respeito ao paciente)independentemente do contexto de sua atuação. - Estimular o estudante a refletir sobre a influência dos fatores sociais, políticos, econômicos, culturais e ecológicos na manutenção da saúde e no desenvolvimento da doença. - As atividades, essencialmente práticas, desenvolvem-se em 4 semanas do curso e incluem: - Atendimento pediátrico à crianças matriculadas nas UBS sob a supervisão do Pediatra da rede de saúde municipal. - Visitas a creches (CCI) com avaliação do desenvolvimento neuro-psico-motor das crianças. - Participação no Programa de Abordagem Multiprofissional (pediatra, fonoaudióloga, psicóloga, assistente social) da criança em idade escolar. As avaliações realizadas ao final do estágio e anualmente, indicam que há uma contribuição do curso para a formação de médicos mais conscientes e perceptivos à influência de fatores sociais na saúde da criança. As comunidades das várias UBS envolvidas no curso têm aprovado a presença de estudantes de medicina nas atividades dos centros de saúde porque reconhecem que é uma forma dos futuros médicos aprenderem sobre as condições de saúde da população da região e sobre as doenças mais freqüentes de que a mesma padece.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Medicina (FMB), Departamento de Pediatria, Botucatu, SP
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Medicina (FMB), Departamento de Pediatria, Botucatu, SP
dc.identifierhttp://proex.reitoria.unesp.br/congressos/Congressos/1__Congresso/Sa_de_e_Qualidade_de_Vida/Trabalho12.htm
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/148052
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.relation.ispartofCongresso de Extensão Universitária
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourcePROEX
dc.titleSaúde da criança: integrando o ensino de graduação médica com a assistência à criança na comunidadept
dc.typeResumo
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Medicina, Botucatupt
unesp.departmentPediatria - FMBpt

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