Públicos e meios de comunicação: a formação necessária para a interatividade

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dc.contributor.authorAndrelo, Roseane [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2016-03-02T12:59:40Z
dc.date.available2016-03-02T12:59:40Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractTechnological innovations associated with the media made changes in the production, transmission and reception of mediatic messages. Among them, we highlight the convergence of media, and the consequent multimediality and the emergence of new possibilities of interactivity, allowing the audience to become increasingly active. But for that to happen properly, it is necessary to promote actions aimed to critical and creative use of media. Thus, this paper aims to refl ect on the need for literacy initiatives for the formation of publics, aiming what is considered a productive interactivity.en
dc.description.abstractInovações tecnológicas associadas aos meios de comunicação propiciaram mudanças na produção, transmissão e recepção de mensagens midiáticas. Entre elas, destacam-se a convergência de mídias, a consequente multimidialidade e o surgimento de novas possibilidades de interatividade, permitindo que o público torne-se cada vez mais ativo. Porém, para que isso aconteça de forma adequada, é necessário promover ações que visem ao uso crítico e criativo dos meios de comunicação. Dessa forma, o presente trabalho tem como objetivo refl etir sobre a necessidade de ações de educação às mídias para a formação de públicos, visando o que se considera uma interatividade produtiva.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação (FAAC), Departamento de Comunicação Social, Bauru, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação (FAAC), Departamento de Comunicação Social, Bauru, SP, Brasil
dc.format.extent148-154
dc.identifierhttp://www.agbbauru.org.br/publicacoes/revista/anoXVI_2/agb_xvi2_versao_internet/Revista_AGB_vol%202_2012.pdf
dc.identifier.citationCiência Geográfica, v. 16, n. 2, p. 148-154, 2012.
dc.identifier.issn1413-7461
dc.identifier.lattes3501886345972906
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/135079
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofCiência Geográfica
dc.rights.accessRightsAcesso restrito
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectLiteracyen
dc.subjectMedia-educationen
dc.subjectInteractivityen
dc.subjectFormation of publicsen
dc.subjectEducação às mídiaspt
dc.subjectMídia-educaçãopt
dc.subjectInteratividadept
dc.subjectFormação de públicospt
dc.titlePúblicos e meios de comunicação: a formação necessária para a interatividadept
dc.title.alternativePublic and media: the formation required for interactivityen
dc.typeArtigo
unesp.author.orcid0000-0003-4390-4037[1]
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design, Baurupt
unesp.departmentComunicação Social - FAACpt

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