Divulgação científica e aproximação entre universidade e escola: percepção de docentes
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Data
2014
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Título da Revista
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Título de Volume
Editor
Tipo
Artigo
Direito de acesso
Acesso restrito
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português
Como citar
Revista de Educacion de las Ciencias, v. 15, n. especial, p. 110, 2014.