O indivíduo no processo de letramento: abordagens possíveis para ampliação do espaço de criação

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dc.contributor.authorMoraes, Antonio Felipe Xavier [UNESP]
dc.contributor.authorPinto, Bruna Araujo [UNESP]
dc.contributor.authorPais Junior Carlos Francisco [UNESP]
dc.contributor.authorStock, Carolina Menegatto [UNESP]
dc.contributor.authorDivino, Débora Maria Della Torre [UNESP]
dc.contributor.authorRodrigues, Gean Ferreira [UNESP]
dc.contributor.authorGarcia, Henrique Costa [UNESP]
dc.contributor.authorSaranholi, Hugo Fernando Costa [UNESP]
dc.contributor.authorCardoso, Janaina Salvador [UNESP]
dc.contributor.authorCamargo, Lucas de [UNESP]
dc.contributor.authorAzevedo, Luis Eduardo Bove de [UNESP]
dc.contributor.authorCerri, Mariane [UNESP]
dc.contributor.authorNascimbeni, Marina [UNESP]
dc.contributor.authorMoraes, Mayara Aparecida [UNESP]
dc.contributor.authorCerri, Monique [UNESP]
dc.contributor.authorTosi, Pedro Geraldo Saadi [UNESP]
dc.contributor.authorRozada, Renan [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2016-08-04T13:35:18Z
dc.date.available2016-08-04T13:35:18Z
dc.date.issued2015-09-18
dc.description.abstractThe present project is dedicated to a more effective teacher participation - researcher in education and literacy of children, in order to expand the creative space of them and create a tighter link between what is taught and what is learned, since our duo – graduation, focused on bachelor and degree, faces practical problems concerning to this situation every day.en
dc.description.abstractO presente projeto atenta-se a uma participação mais efetiva do professor – pesquisador no ensino e letramento de crianças, a fim de expandir o espaço de criação das mesmas e criar um elo mais rígido entre aquilo que se ensina e aquilo que se aprende, visto que nossa dupla – graduação, voltada ao bacharelado e à licenciatura, enfrenta problemas concretos concernentes a tal situação diariamente.pt
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Departamento de Educação, Ciências Sociais e Políticas Públicas, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Franca
dc.description.sponsorshipPró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP)
dc.format.extent1-5
dc.identifierhttp://200.145.6.205/index.php/congressoextensao/8congressoextensao/paper/view/607
dc.identifier.citation8º Congresso de extensão universitária da UNESP, p. 1-5, 2015.
dc.identifier.fileISSN2176-9761-2015-01-05-moraes-xavier.pdf
dc.identifier.issn2176-9761
dc.identifier.lattes1566616557380717
dc.identifier.orcid0000-0001-5364-6663
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/142396
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.relation.ispartofCongresso de extensão universitária da UNESP
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourcePROEX
dc.subjectLiteracy of childrenen
dc.subjectCreative spaceen
dc.subjectLiterate codeen
dc.subjectLetramento de criançaspt
dc.subjectEspaço de criaçãopt
dc.subjectCódigo letradopt
dc.titleO indivíduo no processo de letramento: abordagens possíveis para ampliação do espaço de criaçãopt
dc.typeTrabalho apresentado em evento
dcterms.licensehttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/about/editorialPolicies#openAccessPolicy
unesp.author.lattes1566616557380717[16]
unesp.author.orcid0000-0001-5364-6663[16]
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Francapt

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