Experimentos mentais e suas potencialidades didáticas
Nenhuma Miniatura disponível
Data
2010-01-01
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Tipo
Artigo
Direito de acesso
Resumo
A review of some articles on thought experiments shows that the use of these tools as resources seems to be very useful in understanding some phenomena that are very difficult to be observed in a real laboratory. In this paper we present an analysis and discussion about the very characteristics of though experiments as a potential instrument for physics teaching. © The Sociedade Brasileira de Física.
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português
Como citar
Revista Brasileira de Ensino de Fisica, v. 32, n. 1, 2010.