Benefícios do cursinho pré-vestibular Alvo da Unesp de Dracena em prol dos alunos carentes de Dracena e região

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Data

2015-09-21

Autores

Polo, Caroline Oliveira [UNESP]
Cardoso, Jean Claudio Queiroz [UNESP]
Rigazzo, Juliano Neves [UNESP]
Miguel, Juliana Samila de Castro [UNESP]
Ribeiro, Caroline Correa [UNESP]
Shiguematsu, Mayara Mayumi dos Santos [UNESP]
Poiatti, Maria Luiza [UNESP]

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Editor

Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Resumo

The preparatory course of Dracena UNESP had the beginning of its activities in August 2006, aiming to empower underserved public school students of the new high Paulista region to vestibular of Brazilian public and private universities. For this, the course has a team of teachers who are dedicated to teaching the basic subjects of high school. This study shows the effectiveness of a pre-university preparatory course in the life of a student, about to join a university. This paper aims to empower disadvantaged students Dracena and region for entry in Brazilian universities, by passing the entrance examinations. This work is intended to show that it is possible, through actions carried out by student teachers of Animal Science and Agricultural Engineering courses, free of charge and with support from Prorector the Unesp Extension, transmitting basic knowledge to interested students. These actions can be reached through different classes, such as video presentations, debates, discussions and lectures prepared from a apostilled teaching materials. Class events held outside the room as travel, career fairs and workshops with professionals from different disciplines, can be beneficial alternatives to enrich the teaching practice. From these experiences, there favoring the Unesp Dracena of the students in the recognition on behalf of the great social role they play in the community.
O cursinho da UNESP de Dracena teve o início das suas atividades em agosto de 2006, tendo como objetivo capacitar alunos carentes das escolas públicas da região da nova alta paulista, para os vestibulares de universidades públicas e privadas brasileiras. Para isso, o cursinho conta com uma equipe de professores que se dedicam ao ensino das matérias básicas do ensino médio. O presente trabalho mostra a eficiência de um cursinho pré- vestibular na vida de um estudante, preste a ingressar em uma universidade. Esse trabalho tem como objetivo capacitar alunos carentes , por meio da aprovação nos exames vestibulares. Com este trabalho pretende-se mostrar que é possível, por meio de ações realizadas pelos alunos-professores dos cursos de Zootecnia e Engenharia Agronômica, de forma gratuita e com apoio da Pró-reitoria de Extensão da UNESP, transmitir conhecimentos básicos aos alunos interessados. Essas ações podem ser alcançadas por meio de aulas diferenciadas, como apresentação de vídeos, debates, discussões e aulas preparadas a partir de um material didático apostilado. Eventos realizados extras, além da sala de aula, assim como viagens, feiras de profissões e palestras com profissionais de diferentes áreas do saber, podem ser alternativas benéficas para enriquecer a prática pedagógica. A partir dessas experiências, há o favorecimento aos alunos da UNESP de Dracena no reconhecimento em prol do grande papel social que exercem na comunidade.

Descrição

Palavras-chave

Preparatory course, Pre-university, Social inclusion, Cursinho, Pré-vestibular, Inclusão social

Como citar

8º Congresso de extensão universitária da UNESP, p. 1-4, 2015.