Oferta educacional em creches: análise das parcerias público-privadas nos municípios paulistas com mais de 500.000 habitantes

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dc.contributor.advisorBorghi, Raquel Fontes [UNESP]
dc.contributor.authorFerreira, Marjorie Passos Parada [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2015-03-23T15:15:25Z
dc.date.available2015-03-23T15:15:25Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractEste trabalho tem por tema os contornos institucionais gerados nas parcerias entre os setores público e privado na oferta educacional em creches nos municípios paulistas com mais de 500.000 habitantes, classificados como muito grandes e metropolitanos no Censo de 2000. Para isto, fez-se necessário identificar, caracterizar e analisar os contornos que vêm sendo gerados a partir dos convênios firmados entre o Poder Público Municipal e instituições privadas para oferta educacional em creches. O período considerado para o presente estudo foi entre 2000 e 2009. O início do período em 2000 se justifica pelo prazo final estabelecido pela LDB 9394/96, para integração das creches aos respectivos sistemas de ensino ser dezembro de 1999. Já o término do período em 2009 possibilita identificar alterações nas matrículas em creches após a instituição do FUNDEB. Assim, utilizamos como procedimento teórico-metodológico o levantamento e análise bibliográfica, contatos telefônicos diretos com os gestores municipais para coletar informações sobre as parcerias, dados disponibilizados no Banco de Dados do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional (Greppe), sites oficiais dos municípios e sites governamentais. Constitui-se, este trabalho, como parte integrante da pesquisa “Oferta Educacional nas creches: Arranjos Institucionais entre o Público e o Privado” financiada pelo CNPq e coordenada pela Profª Drª Raquel Fontes Borghi. O estudo realizado nos permitiu identificar e analisar diferentes arranjos institucionais gerados entre o Poder Público Municipal com instituições privadas. Também, permitiu observar, que após a implantação do FUNDEB, a tendência nas matrículas é de crescimento nas creches, tanto na rede pública quanto na rede privada, e nas préescolas da rede privada. Já nas pré-escolas municipais a tendência é de oscilação nas matrículaspt
dc.format.extent85 f.
dc.identifier.aleph000702623
dc.identifier.citationFERREIRA, Marjorie Passos Parada. Oferta educacional em creches: análise das parcerias público-privadas nos municípios paulistas com mais de 500.000 habitantes. 2012. 85 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2012.
dc.identifier.fileferreira_mpp_tcc_rcla.pdf
dc.identifier.lattes6883075564600277
dc.identifier.orcid0000-0003-1486-7396
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/119050
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceAleph
dc.subjectParceria público-privadapt
dc.subjectCrechespt
dc.subjectEducação e Estadopt
dc.subjectEducação de criançaspt
dc.subjectEducação e Estado - São Paulo (Estado)pt
dc.titleOferta educacional em creches: análise das parcerias público-privadas nos municípios paulistas com mais de 500.000 habitantespt
dc.typeTrabalho de conclusão de curso
unesp.advisor.lattes6883075564600277
unesp.advisor.orcid0000-0003-1486-7396
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências, Rio Claropt
unesp.undergraduatePedagogia - IBRCpt

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