Arquitetura Inclusiva: reabilitação da Escola para Deficientes Visuais de Presidente Prudente, SP

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorHirao, Hélio [UNESP]
dc.contributor.advisorSeabra Júnior, Manoel Osmar [UNESP]
dc.contributor.authorFervença, Yasmin Santos Gomes [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2015-03-23T15:15:39Z
dc.date.available2015-03-23T15:15:39Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractAs edificações devem ser adequadas aos usos aos quais se destinam independente de serem públicas ou privadas, e devem ainda contemplar a mobilidade nos ambientes sem que haja riscos físicos ou quaisquer impedimentos que deneguem ou restrinjam a integridade da utilização e vivência das pessoas com deficiência. Neste sentido, este trabalho possui essa preocupação ao propor uma intervenção arquitetônica na Escola Especial para Deficientes Visuais “Prof. Faradei Boscoli” e Sede da Associação Filantrópica de Proteção aos Cegos (AFPC). Como existe um número considerável de deficientes visuais não só no município de Presidente Prudente como na região, verifica-se a importância do papel exercido por essa instituição, principalmente no âmbito da inclusão social. Assim, inicia uma investigação sobre a questão da deficiência visual relacionando a percepção dos indivíduos cegos e com baixa visão. Depois examina projetos arquitetônicos referenciais nessa área de estudo, bem como faz diagnóstico da situação existente da Escola. Na sequência, analisa o potencial do lugar e seu entorno urbano. Por conseguinte, a síntese das etapas anteriores estabelece diretrizes projetuais para apresentar ao final um projeto arquitetônico de reabilitação do espaço da escola/sede, a qual objetiva a melhoria no desempenho de suas funções e ampliação das mesmas. Desse modo, essa proposta visa constituir num auxílio na inclusão social das pessoas com deficiência visual, bem como contribuir no seu desenvolvimento pessoalpt
dc.identifier.aleph000712831
dc.identifier.citationFERVENÇA, Yasmin Santos Gomes. Arquitetura Inclusiva: reabilitação da Escola para Deficientes Visuais de Presidente Prudente, SP. 2012. 1 CD-ROM. Trabalho de conclusão de curso (graduação - Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2012.
dc.identifier.filefervenca_ysg_tcc_prud.pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/119066
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceAleph
dc.subjectArquiteturapt
dc.subjectCegospt
dc.subjectMedicina de reabilitaçãopt
dc.subjectAcessibilidadept
dc.titleArquitetura Inclusiva: reabilitação da Escola para Deficientes Visuais de Presidente Prudente, SPpt
dc.typeTrabalho de conclusão de curso
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Tecnologia, Presidente Prudentept
unesp.undergraduateArquitetura e Urbanismo - FCTpt

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
fervenca_ysg_tcc_prud.pdf
Tamanho:
3.05 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Coleções

Presidente Prudente - FCT - Faculdade de Ciências e Tecnologia