Tecnologia assistiva na prática do AEE: estratégias para o atendimento de estudantes com deficiência visual

Abstract

O Recurso Educacional “Tecnologia Assistiva na prática do Atendimento Educacional Especializado (AEE): estratégias para o atendimento de estudantes com deficiência visual” é desdobramento da dissertação “A formação de professores do AEE para o uso da Tecnologia Assistiva na escolarização de estudantes com deficiência visual”, desenvolvida no Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (PROFEI), da universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Faculdade de Ciências e Tecnologia, Presidente Prudente. O recurso educacional corresponde à plataforma Aprenda Inclunet, concebida como um ambiente virtual de formação continuada e aperfeiçoamento profissional voltado para profissionais da educação, especialmente para professores do Atendimento Educacional Especializado que atuam com estudantes com Deficiência Visual. Desenvolvida no Moodle, ambiente virtual de aprendizagem utilizado para a organização, disponibilização e gerenciamento de conteúdos e atividades formativas, a plataforma oferece um curso composto por oito módulos sequenciais, organizados de forma progressiva, com aulas assíncronas que possibilitam flexibilidade de acesso e estudo aos cursistas.