Cartilha pedagógica: análise das contribuições da educação física escolar no desenvolvimento integral infantil
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Data
Autores
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Educação Física - FC/FCT/IB 33004137068P8
Curso de graduação
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Recurso educacional
Direito de acesso
Acesso aberto

Resumo
Resumo (português)
Este Produto Educacional foi elaborado a partir da pesquisa desenvolvida no âmbito do Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional – ProEF, da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – FCT/UNESP, campus de Presidente Prudente, como parte das atividades da Tese para obtenção do título de Mestre em Educação Física.
O material apresenta 39 planos de aula fundamentados nas perspectivas pedagógicas histórico-crítica e histórico-cultural, organizados para atender às necessidades de desenvolvimento motor, cognitivo e social de crianças de 6 a 7 anos.
O objetivo central consiste em apresentar os resultados da análise do desenvolvimento dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a partir da avaliação dos conteúdos da Educação Física, relacionando-os às contribuições das linhas pedagógicas histórico-crítica.
Resumo (inglês)
This Educational Product was developed from research conducted within the scope of the Professional Master's Program in Physical Education in the National Network – ProEF, at the Faculty of Sciences and Technology of the São Paulo State University “Júlio de Mesquita Filho” – FCT/UNESP, Presidente Prudente campus, as part of the activities of the Thesis to obtain the title of Master in Physical Education.
The material presents 39 lesson plans based on the historical-critical and historical-cultural pedagogical perspectives, organized to meet the motor, cognitive, and social development needs of children aged 6 to 7 years.
The central objective is to present the results of the analysis of the development of 1st-grade elementary school students based on the evaluation of Physical Education content, relating it to the contributions of the historical-critical pedagogical approaches.
Descrição
Os planos de aula foram elaborados apartir da perpesctiva histórico-crítica que contempla o currículo de Cambé na disciplina de Educação Física.
Local de realização da pesquisa: Escola Municipal Pe Symphoriano Kopf
Local de realização da pesquisa: Escola Municipal Pe Symphoriano Kopf
Palavras-chave
Idioma
Português
Citação
BARBARA, Paulo Henrique. Cartilha pedagógica: análise das contribuições da educação física escolar no desenvolvimento integral infantil. Orientador: Augusto Cesinando de Carvalho. 2026. 43 f. Recurso educacional (Mestrado profissional em Educação Física) - Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade Estadual Paulista, Presidente Prudente, 2026.



