Logo do repositório

Ticunas: o povo Magüta

Carregando...
Imagem de Miniatura

Orientador

Carvalho, Dariel de

Coorientador

Pós-graduação

Docência para Educação Básica - FC 33004056091P0

Curso de graduação

Título da Revista

ISSN da Revista

Título de Volume

Editor

Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Tipo

Recurso educacional

Direito de acesso

Acesso abertoAcesso Aberto

Resumo

Resumo (português)

O jogo digital “Ticuna: O Povo Magüta” constitui o produto educacional desenvolvido no âmbito da dissertação “Ensino da cultura indígena Ticuna mediado por jogo digital”, apresentada ao Programa de Pós-graduação em Docência para Educação Básica da UNESP. O produto foi elaborado com a finalidade de apoiar o ensino da temática indígena no 8º ano do ensino fundamental, promovendo o conhecimento sobre a história, a cultura, os costumes, a arte, a culinária e as tradições do povo Ticuna. Por meio de elementos interativos, narrativas e atividades lúdicas, o jogo busca favorecer a aprendizagem significativa e o engajamento dos estudantes, em consonância com os princípios da aprendizagem baseada em jogos digitais. Este material está diretamente relacionado à dissertação, que apresenta os fundamentos teóricos, o processo de desenvolvimento do jogo, a aplicação em contexto escolar e a análise dos resultados obtidos durante a intervenção pedagógica.

Resumo (inglês)

The digital game “Ticuna: The Magüta People” is the educational product developed within the scope of the dissertation “Teaching Ticuna Indigenous Culture Mediated by a Digital Game,” presented to the Postgraduate Program in Teaching for Basic Education at UNESP. The product was specifically designed to support the teaching of indigenous themes in the 8th grade of elementary school, promoting knowledge about the history, culture, customs, art, cuisine, and traditions of the Ticuna people. Through interactive elements, narratives, and playful activities, the game seeks meaningful learning and student engagement, in line with the principles of digital game-based learning. This material is directly related to the dissertation, which presents the theoretical foundations, the game development process, its application in a school context, and the analysis of the results obtained during a pedagogical intervention.

Descrição

Título: Ticuna: o povo Magüta. Tipo de produto: Jogo digital educativo. Público-alvo: Estudantes do ensino fundamental II. Área de aplicação: Ensino de História, Cultura Indígena e temática da Lei nº 11.645/2008 Objetivo educacional: Promover a aprendizagem sobre a cultura do povo Ticuna por meio de atividades interativas e recursos lúdicos. Recursos necessários: Computador com sistema Windows, mouse ou touchpad, monitor e caixas de som/fones de ouvido (quando houver recursos sonoros).
Plataforma: Computador (PC) Sistema operacional compatível: Windows Formato de interação: Point-and-click Modo de interação: A navegação e as ações do jogador ocorrem por meio de cliques do mouse sobre personagens, objetos, cenários e elementos interativos da interface. Desenvolvimento: Unity Autor: Robson de Lima Carvalho

Palavras-chave

Ticuna (Povo indígena), Jogos educativos, Indígenas Cultura

Idioma

Português

Citação

CARVALHO, Robson de Lima. Ticunas: o povo Magüta. Recurso Educacional (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Faculdade de Ciências, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Bauru, 2026.

Itens relacionados

Financiadores

Unidades

Item type:Unidade,
Faculdade de Ciências
FC
Campus: Bauru


Departamentos

Cursos de graduação

Programas de pós-graduação

Item type:Programa de pós-graduação,