Publicação: Os caminhos da formação do leitor literário contemporâneo: tradição, tensões, carências e possibilidades
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Data
2007
Autores
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Artigo
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português
Como citar
Itinerários: Revista de Literatura, n. 25, 2007.
