Publicação:
Jardim Botânico e comunidade

dc.contributor.authorBicudo, Luiz Roberto Hernandes [UNESP]
dc.contributor.authorMarques, Ana Paula da Silva [UNESP]
dc.contributor.authorRossi, Bruna Fernanda [UNESP]
dc.contributor.authorSouza, Camila Vaz de [UNESP]
dc.contributor.authorBerbert, Cláudia Militão da Silva [UNESP]
dc.contributor.authorSilva, Eliane Ivonete da [UNESP]
dc.contributor.authorCarvalho, Vanessa de [UNESP]
dc.contributor.authorLima, Tatiana Helena Rodrigues [UNESP]
dc.contributor.authorRamos, Sthefan George [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2016-08-24T12:43:47Z
dc.date.available2016-08-24T12:43:47Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractIntrodução: O jardim Botânico do Instituto de Biociências da UNESP de Botucatu / SP faz parte da Rede Brasileira de Jardins Botânicos (RBJB), que cuida dos Jardins Botânicos brasileiros. Objetivos: A Rede tem como um de seus objetivos estimular a preservação da flora local, utilizando a educação ambiental como uma de suas ferramentas. Métodos: Este projeto se insere em um projeto amplo da RBJB, denominado “O Jardim Botânico vai à Escola”, onde a escola é visitada e seus alunos assistem a uma aula de sensibilização para uma posterior visita ao Jardim Botânico. Em 2009 o Jardim Botânico também participa do Programa “Cultura é Currículo / Lugares de Aprender / A Escola sai da Escola”, da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. MÉTODOS: Na visita ao JB são apresentados temas que discorrem a respeito de botânica e ecologia, por meio de uma trilha pela qual os alunos têm a oportunidade de conhecer diversas plantas, suas características e relações desta com o ambiente. Resultados: até o momento foram recebidos aproximadamente 400 alunos de escolas de Botucatu e região. Durante as atividades os graduandos do IB têm a oportunidade de fazer o exercício da profissão do ensinar, desde a preparação das aulas por meio de atividades de pesquisa até o ministrar propriamente dito. Desta maneira o projeto faz interface com ensino, extensão e pesquisa cumprindo assim o que se espera da Universidade Pública. Desafios e dificuldades: A grande dificuldade é a manutenção da equipe de graduandos, pois estes acabam migrando para outras atividades onde remuneração das bolsas é mais atraente.pt
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista, Departamento de Botânica, Instituto de Biociências de Botucatu
dc.format.extent112
dc.identifierhttp://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/article/view/312
dc.identifier.citationRevista Ciência em Extensão, v. 5, n. 2, p. 112, 2009.
dc.identifier.fileISSN1679-4605-2009-05-02-112.pdf
dc.identifier.issn1679-4605
dc.identifier.lattes3410520108583532
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/143198
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.relation.ispartofRevista Ciência em Extensão
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourcePROEX
dc.subjectBiológicaspt
dc.subjectMeio ambientept
dc.titleJardim Botânico e comunidadept
dc.typeResumo
dcterms.licensehttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/about/editorialPolicies#openAccessPolicy
dspace.entity.typePublication
unesp.author.lattes3410520108583532
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Biociências, Botucatupt
unesp.departmentBotânica - IBBpt

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