“Capítulo 4, Versículo 3 – da rua e do povo, o hip-hop: um manifesto paulistano” : o ensino da história do hip-hop através do enredo do Vai-Vai

Abstract

Este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo principal analisar o ensino de história dentro dos desfiles de escolas de samba de São Paulo, através do uso das manifestações artísticas como a música, artes visuais, poesia e teatro. Partindo da hipótese que os desfiles das escolas de samba configuram-se como espaços de aprendizagem nos quais se articulam saberes históricos, culturais, linguísticos e territoriais, em consonância com a temática desenvolvida por cada agremiação. Como objeto de análise, esse trabalho tem como foco o desfile de 2024 da Escola de Samba Vai-Vai intitulado “Capítulo 4, Versículo 3 – Da Rua E Do Povo, o Hip-hop: Um Manifesto Paulistano” onde, por meio do desfile, narra a trajetória do hip-hop paulistano abordando a sua origem, influências e figuras que contribuíram para o desenvolvimento e disseminação do movimento na capital paulista para o mundo. Para a elaboração deste trabalho, utilizamos o vídeo do desfile disponível no YouTube, no canal da Liga de Carnaval de São Paulo, para análise, em articulação ao levantamento bibliográfico realizado. Conclui-se que a manifestação cultural escolhida apresenta materiais suficientes para assegurar a narrativa do movimento do hip-hop.

This undergraduate thesis aims to analyze the teaching of History through the samba school parades in São Paulo, focusing on the use of artistic expressions such as music, visual arts, poetry, and theater. It is based on the hypothesis that samba school parades constitute educational spaces where historical, cultural, linguistic, and territorial knowledge is articulated in accordance with the theme developed by each school. The object of analysis is the 2024 parade of the Vai-Vai Samba School, entitled “Capítulo 4, Versiculo 3 - Da Rua E Do Povo, o Hip-Hop: Um Manifesto Paulistano”, which narrates the trajectory of São Paulo's hip-hop movement, addressing its origins, influences, and the key figures who contributed to its development and dissemination from the city to the world. The research was conducted through an analysis of the parade video, available on the YouTube channel of the São Paulo Carnival League, in conjunction with a bibliographic review. The study concludes that the chosen cultural manifestation provides substantial material to support the historical narrative of the hip-hop movement.