O ofício de sociólogo no Brasil: formação e mercado de trabalho a partir dos PPCs de Ciências Sociais.

Abstract

Esta dissertação se insere nos debates atuais a respeito da formação dos sociólogos no Brasil e a sua preparação para o mercado de trabalho. Nosso estudo tratou dos temas sobre o ofício de sociólogo; o mercado de trabalho para sociólogos; e da formação para sociólogos no Brasil. Essa investigação se deu por meio de revisão bibliográfica e análise de documentos. A revisão bibliográfica envolveu um levantamento de importantes autores para a Sociologia brasileira e para o tema. A análise documental envolveu os Projetos Pedagógicos de Curso de 43 Instituições de Ensino Superior no Brasil. Os resultados apontam certa predominância de um padrão de formação que prestigia uma preparação mais voltada para o exercício de uma carreira de pesquisa científica acadêmica e menos voltada para áreas de atuação fora da docência e da academia, como a área de políticas públicas, por exemplo. Essa prevalência acaba por restringir a formação e o potencial de atuação do bacharel em ciências sociais.

This Master’s thesis relates to the current debates regarding the undergraduated studies of sociologists in Brazil and their professional improvement for the labor market. Our study addressed the topics of the sociologist's profession, the labor market for sociologists, and the undergraduated education of sociologists in Brazil. This research was conducted through document analysis and survey. The literature review involved some significant authors in Brazilian Sociology and related fields. The document analysis is founded on the Pedagogical Projects of undergraduated courses of 43 Higher Education Institutions all over Brazil. Data indicates a certain predominance of undergraduated studies pattern that emphasizes more a professional improvement for academic or research career, than focuses areas outside university, such as public policies. This prevalence ends up limiting the potential professional roles of social science degree.