Análise das motivações e obstáculos na promoção de saúde bucal em crianças na primeiríssima e primeira infância: um estudo com pais e responsáveis

Abstract

A saúde bucal infantil é influenciada pelos hábitos de seus responsáveis que por sua vez são frutos de fatores socioeconômicos e educacionais, que afetam tanto o acesso aos serviços quanto a adesão a programas preventivos. Este trabalho teve como objetivo identificar o perfil socioeconômico e educacional dos pais ou responsáveis e avaliar como esses fatores influenciaram a decisão de não autorizar a participação das crianças no “Projeto Sorriso Feliz”. Entre os que não autorizaram, os principais motivos foram: não reenviar o termo ou perder o prazo (36,2%), considerar a criança muito pequena (19,0%), sendo 72,7% destes de famílias com até dois salários mínimos, já realizar atendimento particular (13,8%), não compreender o termo (13,8%), não ter recebido o documento (10,3%), falta de confiança no profissional (3,4%) e outros (3,4%). Observou-se associação significativa entre renda e escolaridade além de associação entre renda e tempo desde o último exame odontológico, em que 74,3% dos que nunca haviam feito exame pertenciam à faixa de até dois salários mínimos, enquanto que famílias de maior renda buscaram mais consultas preventivas. O constrangimento com a saúde bucal foi relatado por 69,0% dos participantes, sendo mais intenso entre os de menor renda (47,4% “muitas vezes”) do que nos de maior renda (80,0% “nunca” se sentiram constrangido). Concluiu-se que as desigualdades socioeconômicas, educacionais e culturais afetam o acesso à saúde bucal, a motivação para buscar atendimento preventivo e a adesão aos programas escolares

Children's oral health is influenced by the habits of their caregivers, which in turn are shaped by socioeconomic and educational factors that affect both access to services and adherence to preventive programs. This study aimed to identify the socioeconomic and educational profile of parents or guardians and evaluate how these factors influenced their decision not to authorize their children's participation in the "Projeto Sorriso Feliz" (Happy Smile Project). Among those who did not authorize, the main reasons were: failure to return the consent form or missing the deadline (36.2%), considering the child too young (19.0%), with 72.7% of these families earning up to two minimum wages, already seeking private care (13.8%), not understanding the form (13.8%), not receiving the document (10.3%), lack of trust in the professional (3.4%), and others (3.4%). A significant association was observed between income and education level, as well as between income and time since the last dental exam, with 74.3% of those who had never had an exam belonging to families earning up to two minimum wages, while higher-income families sought more preventive consultations. Discomfort with oral health was reported by 69.0% of participants, being more intense among those with lower income (47.4% “often”) than among those with higher income (80.0% “never” felt embarrassed). In conclusion, socioeconomic, educational, and cultural inequalities affect access to oral health, motivation to seek preventive care, and adherence to school-based programs.