Publicação: Progressos da lingüística cognitiva e níveis de análise lingüística
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Pós-graduação
Curso de graduação
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Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Artigo
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Este artigo procura mostrar a importância do paradigma cognitivista e seus recentes progressos na descrição da linguagem humana, defendendo a manutenção dos chamados níveis de análise lingüística, como forma de tornar operacionais os procedimentos de descrição.
Descrição
Palavras-chave
Lingüística cognitiva, níveis de análise, espaços mentais, metáfora, blendind
Idioma
Português
Como citar
ALFA: Revista de Linguística, v. 47, n. 2, 2003.
