O despreparo de professores diante da educação sexual e diversidade sexual na escola
Abstract
Este trabalho sustenta-se em uma compreensão de que a Educação Escolar e a Educação Sexual são processos que ocorrem na relação com o contexto social e histórico. No campo da sexualidade, o contexto social determina padrões de normalidade baseados na ideia de heteronormatividade compulsória, o que discrimina a diversidade sexual. Esta questão é ilustrada com dados de pesquisa que demonstram o relato de professores de escolas públicas sobre a homossexualidade evidenciando a falta de conhecimento sobre o assunto, o preconceito e as dificuldades em tratar o tema na escola. Ressalta-se, portanto, a importância da inserção do tema sexualidade na formação inicial e continuada dos professores.
How to cite this document
Rodrigues, Silvana Terume et al. O despreparo de professores diante da educação sexual e diversidade sexual na escola. Psicopedagogia On Line, v. 1, 2011. Available at: <http://hdl.handle.net/11449/125080>.
Language
Portuguese
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