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dc.contributor.authorKawachi, Claudia Jotto
dc.contributor.authorMonteiro, Dirce Charara [UNESP]
dc.date.accessioned2015-07-15T18:28:39Z
dc.date.available2015-07-15T18:28:39Z
dc.date.issued2010
dc.identifierhttp://pt.scribd.com/doc/167955624/Contexturas-16
dc.identifier.citationContexturas, v. 16, p. 49-63, 2010.
dc.identifier.issn0104-7485
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/125205
dc.description.abstractThe aim of this study was to verify the potential of music as a pedagogical resource in the English class of a public school. The results confirmed that it is possible to motivate students through the use of songs.en
dc.format.extent49-63
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofContexturas
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectMusicen
dc.subjectMotivationen
dc.subjectTeaching an learning Englishen
dc.subjectMúsicapt
dc.subjectMotivaçãopt
dc.subjectInglêspt
dc.subjectEnsino-aprendizagempt
dc.titleO potencial da música como recurso motivador na aula de língua inglesa da rede públicapt
dc.typeArtigo
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Araraquara, Rodovia Araraquara - Jaú, km. 1, CEP 14801-900, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Araraquara, Rodovia Araraquara - Jaú, km. 1, CEP 14801-900, SP, Brasil
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Letras, Araraquarapt
dc.identifier.lattes1998374437925681
dc.identifier.lattes7226263950843874
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