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dc.contributor.authorBastos, Fernando
dc.date.accessioned2018-11-12T17:28:32Z
dc.date.available2018-11-12T17:28:32Z
dc.date.issued2017-06-01
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/1516-731320170020001
dc.identifier.citationCiência & Educação (Bauru). Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru., v. 23, n. 2, p. 299-302, 2017.
dc.identifier.issn1516-7313
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/158146
dc.format.extent299-302
dc.language.isopor
dc.publisherPrograma de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru.
dc.relation.ispartofCiência & Educação (Bauru)
dc.sourceSciELO
dc.titleA pesquisa em educação em ciências e a formação de professorespt
dc.typeArtigo
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Faculdade de Ciências Departamento de Educação
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Faculdade de Ciências Departamento de Educação
dc.identifier.doi10.1590/1516-731320170020001
dc.identifier.scieloS1516-73132017000200299
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.identifier.fileS1516-73132017000200299.pdf
dc.identifier.lattes9581468058921952
dc.identifier.orcid0000-0003-1626-7298
unesp.author.lattes9581468058921952
unesp.author.orcid0000-0003-1626-7298
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