Perspectivas melodramáticas na formação de atrizes e de atores: um olhar pelo viés do circo-teatro brasileiro
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Data
2020-06-26
Autores
Quialheiro, Maria De Maria Andrade [UNESP]
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Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Resumo
Esta tese apresenta a trajetória e as reflexões a respeito de um processo de criação, realizado a partir de códigos de atuação do melodrama francês e de referências do modo de atuação do circo-teatro brasileiro, e que deu origem ao espetáculo Por Ti Não Importa Matar ou Morrer, uma livre adaptação da obra Vem Buscar-me Que Ainda Sou Teu, de Carlos Alberto Soffredini. Esse processo de criação se deu no âmbito do Curso de Teatro da Universidade Federal de Uberlândia (MG), sob a minha condução pedagógica e artística nos anos de 2014 e 2015. A partir dessa experiência, busquei retomar os caminhos e os contextos em que o teatro passou a fazer parte dos circos no Brasil, tomando como recorte a trajetória do Circo-Teatro Guaraciaba e seu encontro com o diretor Fernando Neves para a montagem de A Paixão no Circo em 2018. Amparada pela hipótese de que a potência dos estudos do melodrama, nos dias de hoje, está na investigação dos processos formativos de atrizes e de atores, considerei como referências os estudos teóricos e técnicos do melodrama francês, bem como as conversas, as histórias, os espetáculos, os áudios, os vídeos e as fotografias, elementos da memória de longa tradição do universo circense e ricas fontes para a criação de procedimentos experimentais para o jogo atorial.
Cette thèse présente la trajectoire et les réflexions sur un processus créatif basé sur les codes de performance du mélodrame français et des références sur la performance du cirquethéâtre brésilien. Ce processus de création a donné naissance au spectacle Por Ti Não Importa Matar ou Morrer, une libre adaptation de l'oeuvre Vem Buscar-me Que Ainda Sou Teu, par Carlos Alberto Soffredini. Ce processus s'est déroulé dans le cadre du cours de théâtre de l'Université Fédérale d'Uberlândia (MG), sous ma direction pédagogique et artistique dans les années 2014 et 2015. De cette expérience, j'ai essayé de reprendre les chemins et les contextes dans lesquels le théâtre est devenu partie intégrante des cirques au Brésil. Pour ce faire, j'ai utilisé la trajectoire du Circo-Teatro Guaraciaba et sa rencontre avec le réalisateur Fernando Neves pour créer A Paixão No Circo en 2018. Je me soutenais dans l'hypothèse que la puissance des études de mélodrame aujourd'hui réside dans l'investigation des processus de formation des actrices et des acteurs. De cette façon, j'ai considéré les études théoriques et techniques du mélodrame français comme des références, ainsi que des conversations, des histoires, des spectacles, des sons, des vidéos et des photographies. Ce sont des éléments de la mémoire de longue tradition de l'univers du cirque et des sources riches pour créer des procédures expérimentales pour le jeu de performance.
Cette thèse présente la trajectoire et les réflexions sur un processus créatif basé sur les codes de performance du mélodrame français et des références sur la performance du cirquethéâtre brésilien. Ce processus de création a donné naissance au spectacle Por Ti Não Importa Matar ou Morrer, une libre adaptation de l'oeuvre Vem Buscar-me Que Ainda Sou Teu, par Carlos Alberto Soffredini. Ce processus s'est déroulé dans le cadre du cours de théâtre de l'Université Fédérale d'Uberlândia (MG), sous ma direction pédagogique et artistique dans les années 2014 et 2015. De cette expérience, j'ai essayé de reprendre les chemins et les contextes dans lesquels le théâtre est devenu partie intégrante des cirques au Brésil. Pour ce faire, j'ai utilisé la trajectoire du Circo-Teatro Guaraciaba et sa rencontre avec le réalisateur Fernando Neves pour créer A Paixão No Circo en 2018. Je me soutenais dans l'hypothèse que la puissance des études de mélodrame aujourd'hui réside dans l'investigation des processus de formation des actrices et des acteurs. De cette façon, j'ai considéré les études théoriques et techniques du mélodrame français comme des références, ainsi que des conversations, des histoires, des spectacles, des sons, des vidéos et des photographies. Ce sont des éléments de la mémoire de longue tradition de l'univers du cirque et des sources riches pour créer des procédures expérimentales pour le jeu de performance.
Descrição
Palavras-chave
Melodrama, Circo-teatro brasileiro, Atuação, Pedagogia do teatro, Pedagogia da atriz e do ator, Artista/docente, Mélodrame, Cirque-théâtre brésilien, Performance, Pédagogie du théâtre, Pédagogie de l'actrice et de l’acteur, Artiste/enseignant, Atores - formação, Artistas circenses