Apreciação crítica de obra acadêmica
dc.contributor.advisor | ||
dc.contributor.author | Andrelo, Roseane [UNESP] | |
dc.contributor.institution | Universidade Estadual Paulista (Unesp) | |
dc.date.accessioned | 2023-07-26T16:42:37Z | |
dc.date.available | 2023-07-26T16:42:37Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description.abstract | Este volume configura-se como uma sistematização crítica de parte das obras científicas que considero relevantes na minha trajetória acadêmica, produzidas entre 2008 e 2022, e foi elaborado em atendimento às normas do Edital 01/2023 – DTA/FAAC de Concurso Público de Títulos e Provas do Departamento de Comunicação Social da Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design da Unesp - Campus de Bauru, na disciplina “Media literacy e a gestão do conhecimento midiático: do consumidor ao cidadão”, para a obtenção do título de Livre-Docente em Letramento Midiático. Para a apreciação, foram definidos dois eixos. No primeiro, apresento minhas contribuições científicas na interface entre comunicação e educação, com foco no letramento midiático, voltado à educação pelos meios e à educação aos meios. No segundo eixo, exponho tais relações no âmbito da comunicação organizacional e das Relações Públicas, com ênfase na comunicação com empregados | pt |
dc.description.abstract | This volume is a critical systematization of part of the scientific works that I consider relevant in my academic career, produced between 2008 and 2022, and was prepared in compliance with the norms of Public Notice 01/2023 – DTA/FAAC for Public Contest of Titles and Examinations by the Department of Social Communication of the Faculty of Architecture, Arts, Communication and Design at Unesp - Campus de Bauru, in the discipline “Media literacy and media knowledge management: from consumer to citizen”, for obtaining the title of Associate Professor in Media Literacy. For the assessment, two axes were defined. In the first, I present my scientific contributions in the interface between communication and education, focusing on media literacy, focused on education through the media and education through the media. In the second axis, I expose such relationships in the context of organizational communication and Public Relations, with emphasis on communication with employees | en |
dc.identifier.capes | 33004056081P4 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11449/244778 | |
dc.language.iso | por | |
dc.publisher | Universidade Estadual Paulista (Unesp) | |
dc.rights.accessRights | Acesso aberto | |
dc.subject | Comunicação | pt |
dc.subject | Letramento midiático | pt |
dc.subject | Apreciação crítica | pt |
dc.subject | Communication | en |
dc.subject | Media literacy | en |
dc.subject | Critical appraisal | en |
dc.title | Apreciação crítica de obra acadêmica | pt |
dc.title.alternative | Critical appraisal of academic work | en |
dc.type | Tese de livre-docência | |
unesp.campus | Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design, Bauru | pt |
unesp.embargo | Online | pt |
unesp.examinationboard.type | Banca pública | pt |
unesp.graduateProgram | Comunicação - FAAC | pt |
unesp.knowledgeArea | Outra | pt |
unesp.researchArea | pt |
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