A teoria de Kohlberg sobre o desenvolvimento do raciocínio moral e os instrumentos de avaliação de juízo e competência moral em uso no Brasil

dc.contributor.authorBataglia, Patrícia Unger Raphael [UNESP]
dc.contributor.authorMorais, Alessandra de [UNESP]
dc.contributor.authorLepre, Rita Melissa [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2014-05-20T13:26:02Z
dc.date.available2014-05-20T13:26:02Z
dc.date.issued2010-04-01
dc.description.abstractO presente artigo tem por objetivo abordar as bases, finalidades e composição de dois instrumentos de avaliação de juízo moral: a Moral Judgment Interview (MJI) e o Defining Issues Test (DIT), e um de competência moral: o Moral Judgment Test (MJT). Retoma a teoria do desenvolvimento moral de Kohlberg que fundamenta esses instrumentos, assim como os últimos estudos realizados com os mesmos. A MJI é uma entrevista semiestruturada que avalia o nível de juízo moral. O DIT é um teste objetivo que mede a proporção de respostas pós-convencionais. O MJT é um instrumento objetivo, que avalia a competência moral. Destaca-se a crescente utilização desses instrumentos em pesquisas sobre moralidade.pt
dc.description.abstractThis paper presents intends to address the objectives and composition of two instruments for evaluation of moral judgment: the Moral Judgment Interview (MJI) and the Defining Issues Test (DIT) and one for moral competence measurement: the Moral Judgment Test (MJT). It retakes Kohlberg's moral development theory which gives the foundation for these instruments. Presents Brazilian studies with each instrument. MJI is a semi-structured interview that evaluates the stage of moral judgment. DIT is an objective test that measures the percentage of post-conventional answers. MJT is an objective instrument that measures the moral judgment competence. Researches have used more and more these instruments.en
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista
dc.format.extent25-32
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/S1413-294X2010000100004
dc.identifier.citationEstudos de Psicologia (Natal). PPgPsi-UFRN, v. 15, n. 1, p. 25-32, 2010.
dc.identifier.doi10.1590/S1413-294X2010000100004
dc.identifier.fileS1413-294X2010000100004.pdf
dc.identifier.issn1413-294X
dc.identifier.lattes4823936738852264
dc.identifier.orcid0000-0002-2575-3020
dc.identifier.scieloS1413-294X2010000100004
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/8328
dc.language.isopor
dc.publisherPPgPsi-UFRN
dc.relation.ispartofEstudos de Psicologia (Natal)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceSciELO
dc.subjectinstrumentos de avaliaçãopt
dc.subjectjuízo moralpt
dc.subjectcompetência moralpt
dc.subjectinstruments for measurementen
dc.subjectmoral judgmenten
dc.subjectmoral competenceen
dc.titleA teoria de Kohlberg sobre o desenvolvimento do raciocínio moral e os instrumentos de avaliação de juízo e competência moral em uso no Brasilpt
dc.title.alternativeKohlberg's theory about moral judgment development and the instruments used for evaluation of moral judgment and moral competence in Brazilen
dc.typeArtigo
unesp.author.lattes4823936738852264[1]
unesp.author.lattes4188483346917822[2]
unesp.author.orcid0000-0002-0096-3136[3]
unesp.author.orcid0000-0002-2575-3020[1]
unesp.author.orcid0000-0002-2620-0831[2]
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Filosofia e Ciências, Maríliapt
unesp.departmentPsicologia da Educação - FFCpt

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