Efeitos do treinamento cognitivo informatizado no pós-AVC: uma revisão sistemática e meta-análise sobre a relação com a reserva cognitiva

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dc.contributor.advisorSantos, Flávia Heloísa
dc.contributor.advisorRibeiro, Fabiana Silva
dc.contributor.authorFava-Felix, Paloma Emanoela
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2023-06-20T12:34:00Z
dc.date.available2023-06-20T12:34:00Z
dc.date.issued2023-04-26
dc.description.abstractO acidente vascular cerebral (AVC) é a segunda maior causa de morte no mundo e a principal causa de incapacidade funcional, fortemente associado à dependência e à demência, provocando impactos na saúde pública e assistência social mundial. As proxies de reserva cognitiva (RC), como escolaridade, nível ocupacional e práticas regulares de atividade física, se apresentam como importantes fatores para contribuir no processo de reabilitação de lesões cerebrais, interferindo positivamente nos comprometimentos originados pelo AVC. Por isso, o objetivo geral desta revisão sistemática e meta-análise foi identificar a eficácia do treinamento cognitivo informatizado, considerando proxies de RC em sobreviventes de AVC com idades a partir de 18 anos, verificando o impacto na relação entre variáveis clínicas e RC, considerando a interação entre grupo e tempo de intervenção. Seguindo as recomendações PRISMA - Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis, ocorreram buscas de ensaios clínicos controlados nos bancos de dados CINAHL, Lilacs, PubMed, Scopus e Web of Science, sendo os artigos avaliados por pares sem restrição de data. Foram identificados 780 artigos e encontrados 19 estudos de intervenção, sendo selecionados 10 estudos para compor a amostra final, mediante os critérios de inclusão. Os estudos incluíram ferramentas informatizadas para reabilitação motora e cognitiva nos grupos experimentais, combinadas com outras intervenções, como fisioterapia, terapia ocupacional e exercício aeróbico. A revisão sistemática está composta por um total de 421 sobreviventes de AVC, estando 204 participantes no grupo controle e 217 no grupo experimental, entre 18 e 94 anos, com predominância masculina em 9 estudos (58,62%). O treinamento cognitivo informatizado apresentou melhores medidas de mudanças na avaliação cognitiva (MoCA) em 6 estudos, o treinamento cognitivo convencional apresentou melhor pontuação de mudança em 1 estudo e em 1 estudo os resultados regrediram em ambos os grupos. A meta-análise apresentou favorecimento à utilização de treinamento cognitivo informatizado, embora exista alta heterogeneidade. A combinação entre escolaridade, rápido início do treinamento cognitivo informatizado, alta intensidade semanal e AVC isquêmico mediaram os resultados da melhora cognitiva.pt
dc.description.abstractStroke is the second leading cause of death in the world and the main cause of disability, strongly associated to dependence and dementia, causing an impact on public health and social assistance worldwide. Cognitive reserve (CR) proxies, such as schooling, occupational level and regular practice of physical activity, are presented as important factors to contribute to the process of rehabilitation of brain injuries, positively interfering in the impairments caused by the stroke. Therefore, the general objective of this systematic review and meta-analysis was to identify the effectiveness of computerized cognitive training, considering CR proxies in stroke survivors from aged 18 years and older, verifying the impact on the relationship between clinical variables and CR, considering the interaction between group and time of intervention. Following the PRISMA - Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis recommendations, controlled clinical trials were searched in the CINAHL, Lilacs, PubMed, Scopus and Web of Science databases, with peer-reviewed articles without date restrictions. It was identified 780 articles and 19 intervention studies were found, and 10 studies were selected to compose the final sample, according to the inclusion criteria. The studies included computerized tools for motor and cognitive rehabilitation in the experimental groups, combined with other interventions such as physiotherapy, occupational therapy and aerobic exercise. The systematic review is composed of a total of 421 stroke survivors, being 204 participants in the control group and 217 in the experimental group, between 18 and 94 years old, with male predominance in 9 studies (58.62%). The computerized cognitive training presented better measures of change in cognitive assessment (MoCA) in 6 studies, conventional cognitive training presented better score change in 1 study and in 1 study the results regressed in both groups. The meta-analysis favors the use of computerised cognitive training, although there is high heterogeneity. The combination of schooling, fast beginning of computer-based cognitive training, weekly high intensity, and ischemic stroke mediated cognitive improvement outcomesen
dc.identifier.capes33004056085P0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/244133
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.subjectAcidente vascular cerebralpt
dc.subjectReserva cognitivapt
dc.subjectReabilitação cognitivapt
dc.subjectTreinamento cognitivo informatizadopt
dc.subjectStrokeen
dc.subjectCognitive reserveen
dc.subjectCognitive rehabilitationen
dc.subjectComputerised cognitive trainingen
dc.titleEfeitos do treinamento cognitivo informatizado no pós-AVC: uma revisão sistemática e meta-análise sobre a relação com a reserva cognitivapt
dc.title.alternativeEffects of computerised cognitive training in post-stroke: a systematic review and meta-analysis on the relationship with cognitive reserveen
dc.typeDissertação de mestrado
dcterms.impactA pesquisa evidenciou os impactos científico e social. O impacto científico refere-se aos efeitos da informatização no pós-AVC, enaltecendo a tecnologia como estratégia reabilitadora e motivacional. O impacto social, refere à conscientização dos fatores de risco e a necessidade de políticas públicas aos acometidos pelo AVC. Conforme os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável direcionados à saúde e bem-estar, a pesquisa incentiva acesso à saúde de qualidade.pt
dcterms.impactThe research showed scientific and social impact. The The scientific impact refers to the effects of computerization in post-stroke, praising technology as a rehabilitative and motivational strategy. The social impact refers to the awareness of risk factors and the need for public policies for stroke survivors. According to the Sustainable Development Goals aimed at health and well-being, the research encourages access to quality healthcareen
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, Baurupt
unesp.embargoOnlinept
unesp.examinationboard.typeBanca públicapt
unesp.graduateProgramPsicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem - FCpt
unesp.knowledgeAreaDesenvolvimento e aprendizagempt
unesp.researchAreaDesenvolvimento: Comportamento e Saúdept

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