A ginástica na BNCC e site educacional: uma proposta para as aulas de educação física escolar

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dc.contributor.advisorImpolcetto, Fernanda Moreto [UNESP]
dc.contributor.advisorBortolucci, Suelen [UNESP]
dc.contributor.authorHenrique, Stéfane Ketreen [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2018-09-19T17:27:18Z
dc.date.available2018-09-19T17:27:18Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractDesde longa data, a ginástica está presente na cultura brasileira. Nas aulas de Educação Física escolar apresenta-se como conteúdo tradicional, que surgiu desde 1851 quando a Educação Física escolar chegou ao Brasil, fortemente influenciada pela concepção higienista. Atualmente é um dos conteúdos propostos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que busca orientar a elaboração de currículos em todos os níveis de escolarização, afim de garantir objetos de conhecimento e habilidades comuns aos alunos da Educação Básica no Brasil. Entretanto, apesar da ginástica proporcionar diversas possibilidades de trabalho nas aulas de Educação Física, é ainda um conteúdo pouco desenvolvido. Pesquisas apontam que diversos professores não se sentem aptos para ensinar a ginástica na escola por defasagens na formação inicial. Aliada a essa problemática da formação, podemos incluir uma deficiência na falta de materiais didáticos disponíveis para consulta. A internet atualmente proporciona muitas possibilidades de busca, que se tornou para muitos professores um local de apoio e conhecimento. Diante disso, o objetivo desse estudo foi elaborar uma unidade didática para o conteúdo da ginástica, a partir da 3º versão da BNCC, com a finalidade de ampliar as possibilidades do tratamento desse conteúdo nas aulas de Educação Física escolar, e divulgá-la por meio de um site educacional criado através da plataforma Wix sendo encontrado no endereço: http://ginasticanabncc.wixsite.com/educacaofisica. Frente a isso, essa pesquisa de natureza qualitativa foi realizada por meio de três etapas: 1) análise do conteúdo ginástica na BNCC para os anos iniciais do Ensino Fundamental e de outros materiais sobre o tema; 2) elaboração de uma unidade didática de ginástica, a partir da BNCC; 3) criação de um site educacional para a divulgação do material elaborado. A proposta...pt
dc.format.extent77 f.
dc.identifier.aleph000897565
dc.identifier.citationHENRIQUE, Stéfane Ketreen. A ginástica na BNCC e site educacional: uma proposta para as aulas de educação física escolar. 2017. 77 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências (Campus de Rio Claro), 2017.
dc.identifier.filehttp://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/capelo/2018-03-20/000897565.pdf
dc.identifier.lattes8235194832537824
dc.identifier.orcid0000-0003-0463-0125
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/156414
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceAleph
dc.subjectGinásticapt
dc.subjectSites da Webpt
dc.subjectTecnologias de informação e comunicaçãopt
dc.subjectEducação física - Estudo e ensinopt
dc.subjectEducação fisica - Currículospt
dc.subjectInternet na educaçãopt
dc.subjectTecnologia educacionalpt
dc.subjectEducação física (Ensino fundamental)pt
dc.subjectBrasilpt
dc.titleA ginástica na BNCC e site educacional: uma proposta para as aulas de educação física escolarpt
dc.typeTrabalho de conclusão de curso
unesp.advisor.lattes8235194832537824[1]
unesp.advisor.orcid0000-0003-0463-0125[1]
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências, Rio Claropt
unesp.undergraduateEducação Física - IBRCpt

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