Ilustrando poemas no estilo pop-up

dc.contributor.advisorPiaia, Jade Samara [UNESP]
dc.contributor.authorCruz, Melissa Oliveira da [UNESP]
dc.contributor.coadvisorYamada, Thais Regina Ueno [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2025-01-24T14:10:23Z
dc.date.available2025-01-24T14:10:23Z
dc.date.issued2024-12-04
dc.description.abstractEste trabalho de conclusão de curso teve como objetivo o desenvolvimento de um livro pop-up ilustrado, a partir da adaptação de quatro poemas do livro Ou Isto Ou Aquilo, publicado em 1964 pela escritora brasileira Cecília Meireles. O projeto procurou criar ilustrações digitais que complementam os elementos tridimensionais do livro, de maneira envolvente e atrativa para o público infantil. O primeiro passo do projeto consistiu em uma pesquisa bibliográfica sobre livros pop-up, abordando sua história e importância no mercado editorial. Também foram investigados temas como a engenharia do papel, algumas de suas técnicas de dobraduras, além de uma breve biografia de Cecília Meireles, destacando suas principais obras e, especialmente, o livro que inspirou este projeto. A pesquisa também incluiu um estudo sobre livros ilustrados e uma análise de autores e obras que exploraram esse formato. O desenvolvimento prático seguiu a metodologia projetual de Bruno Munari, que orientou a criação de rascunhos, protótipos e ilustrações até alcançar o resultado final desejado.pt
dc.description.abstractThis thesis aimed to develop an illustrated pop-up book based on the adaptation of four poems from the book Ou Isto Ou Aquilo, published in 1964 by the Brazilian writer Cecília Meireles. The project sought to create digital illustrations that complement the three-dimensional elements of the book in an engaging and attractive way for young readers. The first step of the project involved a bibliographical research on pop-up books, exploring their history and importance in the publishing market. Topics such as paper engineering, folding techniques, and a brief biography of Cecília Meireles were also investigated, highlighting her major works and, particularly, the book that inspired this project. The research also included a study on illustrated books and an analysis of authors and works that have explored this format. The practical development followed the design methodology of Bruno Munari, which guided the creation of sketches, prototypes, and illustrations until achieving the desired final result.en
dc.identifier.citationCRUZ, Melissa Oliveira da. Ilustrando poemas no estilo pop-up. Orientador: Jade Samara Piaia. 2024. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Design Gráfico) - Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Bauru, 2024.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11449/259935
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso abertopt
dc.subjectLivro infantilpt
dc.subjectDesign editorialpt
dc.subjectLivro pop-uppt
dc.subjectEngenharia do papelpt
dc.subjectLivro ilustradopt
dc.subjectDesign de livropt
dc.subjectIlustração digitalpt
dc.subjectChildren's booken
dc.subjectEditorial designen
dc.subjectDigital illustrationen
dc.subjectBook designen
dc.titleIlustrando poemas no estilo pop-uppt
dc.title.alternativeIllustrating poems in pop-up styleen
dc.typeTrabalho de conclusão de cursopt
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design, Baurupt
unesp.examinationboard.typeBanca públicapt
unesp.undergraduateBauru - FAAC - Designpt

Arquivos

Pacote Original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
cruz_mo_tcc_bauru.pdf
Tamanho:
28.05 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format

Licença do Pacote

Agora exibindo 1 - 2 de 2
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
2.14 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
cruz_mo_autorizacao_bauru.pdf
Tamanho:
172.91 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição: