Proficiência das habilidades motoras fundamentais na atividade física
Carregando...
Arquivos
Data
2018
Autores
Orientador
Hiraga, Cynthia Yukiko 
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Educação Física - IBRC
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Resumo (inglês)
Not available
Resumo (português)
O presente estudo vem buscar na literatura um histórico sobre o desenvolvimento motor, a diferença no desempenho motor de crianças que tem aulas de educação física escolar com um profissional da área com as que possuem aulas com um professor sem formação específica em Educação Física. A literatura aponta que a prática de atividade física melhora a proficiência em habilidades motoras fundamentais, promove um melhor rendimento no desempenho acadêmico, estimula o envolvimento em atividades esportivas, melhora índices de saúde, como a redução do sobrepeso e obesidade. Ao final do trabalho espera-se concluir as implicações do papel do professor de educação física na administração da prática da atividade física e do professor sem essa formação específica
Descrição
Idioma
Português
Como citar
MATOS, Gabriel Soares. Proficiência das habilidades motoras fundamentais na atividade física. 2018. 32 f. Trabalho de conclusão de curso (bacharelado - Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências (Campus de Rio Claro), 2018.