Educação e direitos humanos: desafios para a escola contemporânea

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dc.contributor.authorFernandes, Angela Viana Machado [UNESP]
dc.contributor.authorPaludeto, Melina Casari
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.contributor.institutionGrupo de Pesquisa Educação, Juventude e Direitos Humanos
dc.date.accessioned2014-05-20T15:12:05Z
dc.date.available2014-05-20T15:12:05Z
dc.date.issued2010-08-01
dc.description.abstractA educação voltada aos direitos humanos ainda não faz parte da prática nem do currículo da escola brasileira. em momentos de crise de valores públicos e privados e da sociedade como um todo, torna-se imperativo que as temáticas da igualdade e da dignidade humana não estejam inscritas apenas de textos legais, mas que, igualmente, sejam internalizadas por todos que atuam tanto na educação formal como na não formal.pt
dc.description.abstractEducation focused on Human Rights is not yet part of the practice or curriculum of the Brazilian schools. In times when public and private values, and the whole society are in crisis, the issue of equality and human dignity has not only to be part of texts, but also to be internalized by anyone who works either in formal or non-formal education.en
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Departamento de Ciências da Educação Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar
dc.description.affiliationGrupo de Pesquisa Educação, Juventude e Direitos Humanos
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Departamento de Ciências da Educação Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar
dc.format.extent233-249
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/S0101-32622010000200008
dc.identifier.citationCadernos CEDES. Centro de Estudos Educação e Sociedade, v. 30, n. 81, p. 233-249, 2010.
dc.identifier.doi10.1590/S0101-32622010000200008
dc.identifier.fileS0101-32622010000200008.pdf
dc.identifier.issn0101-3262
dc.identifier.lattes8258142795121711
dc.identifier.scieloS0101-32622010000200008
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/28266
dc.language.isopor
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
dc.relation.ispartofCadernos CEDES
dc.relation.ispartofsjr0,119
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceSciELO
dc.subjectDireitos humanospt
dc.subjectEducaçãopt
dc.subjectFormação de professorespt
dc.subjectHuman rightsen
dc.subjectEducationen
dc.subjectTeachers trainingen
dc.titleEducação e direitos humanos: desafios para a escola contemporâneapt
dc.title.alternativeEducation and human rights: challenges for contemporary schoolen
dc.typeArtigo
unesp.author.lattes8258142795121711
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Letras, Araraquarapt
unesp.departmentCiências da Educação - FCLARpt

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