O professor alfabetizador: sua formação, o programa Letra e vida e as lacunas conteudísticas

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dc.contributor.advisorCagliari, Luiz Carlos [UNESP]
dc.contributor.authorSilvestre, Fernanda Gustavo [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2014-06-11T19:26:48Z
dc.date.available2014-06-11T19:26:48Z
dc.date.issued2009-05-05
dc.description.abstractO presente trabalho tem como objetivo verificar possíveis lacunas conteudísticas que permeiam o trabalho do professor alfabetizador, como: sua formação acadêmica (grades curriculares e ementas), sua formação em serviço/continuada (pelo programa de formação de professores alfabetizadores do Governo do Estado de São Paulo “Letra e Vida”) e pelos livros didáticos adotados para uso em sala de aula (para essa análise foram escolhidos dois livros bastante adotados pelos professores da rede pública de ensino) para que em posse de tais dados, possa-se compreender melhor a alfabetização e seus problemas, a formação do professor e sua atuação e o material de formação criado pelo Governo Estadual de suas origens à sua aplicação prática.pt
dc.description.abstractThe present work aims to verify possible lacks of contents on teacher’s job, such as: their academic formation (curricular gratings and summaries), their formation in service (by the programa de formação de professores alfabetizadores do Governo do Estado de São Paulo “Letra e Vida”) and the didactic books adopted by them for use in classroom (for this analysis two books had been chosen, the ones most adopted by the professors of the public net of education) so that in ownership of such data, it can be better understood the literacy and its problems, the formation of the professor and their performance and the material of formation created by the Governo do Estado of its origins to its practical application.en
dc.format.extent127 f. : il.
dc.identifier.aleph000594171
dc.identifier.capes33004030009P4
dc.identifier.citationSILVESTRE, Fernanda Gustavo. O professor alfabetizador: sua formação, o programa Letra e vida e as lacunas conteudísticas. 2009. 127 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2009.
dc.identifier.filesilvestre_fg_me_arafcl.pdf
dc.identifier.lattes9965718421533502
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/93867
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceAleph
dc.subjectLinguísticapt
dc.subjectAlfabetizaçãopt
dc.subjectFormação continuadapt
dc.subjectLinguisticsen
dc.subjectDidactic booken
dc.titleO professor alfabetizador: sua formação, o programa Letra e vida e as lacunas conteudísticaspt
dc.typeDissertação de mestrado
unesp.author.lattes9965718421533502
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Letras, Araraquarapt
unesp.graduateProgramLinguística e Língua Portuguesa - FCLARpt
unesp.knowledgeAreaLinguísticapt
unesp.researchAreaAlfabetizaçãopt

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