Programa de educação de jovens e adultos (PEJA): a importância da (re)inserção de jovens e adultos nas práticas letradas por meio da alfabetização
dc.contributor.author | Martins, Ana Suellen [UNESP] | |
dc.contributor.author | Zanella, Flávia Ribeiro [UNESP] | |
dc.contributor.author | Arrighi, Natália [UNESP] | |
dc.contributor.author | Malagutti, Elisa [UNESP] | |
dc.contributor.author | Nakamura, Yeda Midori [UNESP] | |
dc.contributor.author | Marques, Antonio Francisco [UNESP] | |
dc.contributor.author | Zanata, Eliana Marques [UNESP] | |
dc.contributor.institution | Universidade Estadual Paulista (Unesp) | |
dc.date.accessioned | 2017-01-12T11:48:14Z | |
dc.date.available | 2017-01-12T11:48:14Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.description.affiliation | Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências (FC), Departamento de Educação, Bauru, SP, Brasil | |
dc.description.affiliationUnesp | Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências (FC), Departamento de Educação, Bauru, SP, Brasil | |
dc.format.extent | 249 | |
dc.identifier | http://unesp.br/proex/congressos/5congresso/fscommand/web/docs/index.htm | |
dc.identifier.citation | CONGRESSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, 5., 2019, Águas de Lindólia. Anais... São Paulo: PROEX; UNESP, 2009, p. 249 | |
dc.identifier.file | 2009-249-martins.pdf | |
dc.identifier.lattes | 9922726706308603 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11449/147835 | |
dc.language.iso | por | |
dc.publisher | Universidade Estadual Paulista (Unesp) | |
dc.relation.ispartof | Congresso de Extensão Universitária | |
dc.rights.accessRights | Acesso aberto | |
dc.source | PROEX | |
dc.title | Programa de educação de jovens e adultos (PEJA): a importância da (re)inserção de jovens e adultos nas práticas letradas por meio da alfabetização | pt |
dc.type | Resumo | |
unesp.author.lattes | 9922726706308603[6] | |
unesp.author.orcid | 0000-0002-3290-0893[6] | |
unesp.campus | Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, Bauru | pt |
unesp.department | Educação - FC | pt |
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