Linhas, montagens, engrenagens: reflexões sobre arte, seu propósito, e processos criativos

Abstract

Este trabalho nasce do processo de concepção de “AAAAAAAAAAAAAAAAAA!!!!!!!! Uma experiência educativa com o 9º Ano A”, apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Artes Visuais ao IA-Unesp, e que consistia na construção, aplicação e relato de uma sequência didática que envolvia o desenvolvimento do pensamento crítico por meio da arte e da indústria cultural. Aqui, discorro sobre meu processo criativo, que envolve a relação entre arte e cultura de massas e como relaciono as imagens e objetos advindos de ambos os registros.

This work starts from the process of conceiving “AAAAAAAAAAAAAAAAAA!!!!!!!!Uma experiência educativa com o 9º Ano A” (An educational experience with 9thgraders), which was presented to the IA-Unesp as the final coursework for a degreein Art-Education and consisted of the construction, application and reporting of alesson plan involving the development of critical thinking through art and the culturalindustry. Here, I discuss my creative process, which involves the relationshipbetween art and mass culture and how I relate the images and objects from bothspheres.