Plantas sobre plantas: a educação artística com monotipia botânica como uma proposta de conscientização ecológica
dc.contributor.advisor | Romeiro, Renata Pedrosa [UNESP] | |
dc.contributor.author | Oliveira, Marcela Buscariolli Ferrari de [UNESP] | |
dc.contributor.institution | Universidade Estadual Paulista (Unesp) | |
dc.date.accessioned | 2025-01-15T13:23:54Z | |
dc.date.available | 2025-01-15T13:23:54Z | |
dc.date.issued | 2024-10-25 | |
dc.description.abstract | Este trabalho parte da realização de duas oficinas de impressão botânica: uma utilizando placa de gelatina como suporte, o que possibilita uma mobilidade e a execução em diferentes espaços, e outra, utilizando placas de metal, cuja execução está restrita aos ateliês de gravura. O foco comum das oficinas está em desenvolver nos participantes uma atenção para as plantas do entorno, desde as pequenas que brotam em rachaduras no chão, passando pelos vasos em janelas, pelos jardins das casas, pelas árvores nas calçadas, até as praças e os parques da cidade. A ideia é propor uma investigação das particularidades das plantas visando despertar para a importância da natureza e sua relação com os seres humanos, no âmbito da educação artística, por meio de oficinas práticas. | pt |
dc.description.abstract | This work is based on the realization of two botanical printing workshops: one using gelatin plates as a support, which allows mobility and execution in different spaces, and another, using metal plates, whose execution is restricted to engraving ateliers. The common focus of the workshops is to develop participants' attention to the surrounding plants, from small ones that sprout in cracks in the ground, to pots in windows, to house gardens, to trees on sidewalks, to squares and parks. Of the city. The idea is to propose an investigation into the particularities of plants with the aim of awakening to the importance of nature and its relationship with human beings, within the scope of artistic education, through practical workshops. | en |
dc.description.abstract | Questo lavoro si basa sulla realizzazione di due laboratori di stampa botanica: uno che utilizza lastre di gelatina come supporto, che consente la mobilità e l'esecuzione in spazi diversi, e un altro, che utilizza lastre di metallo, la cui esecuzione è riservata agli atelier di incisione. Il focus comune dei laboratori è sviluppare l'attenzione dei partecipanti alle piante circostanti, da quelle piccole che spuntano nelle fessure del terreno, ai vasi nelle finestre, ai giardini delle case, agli alberi sui marciapiedi, alle piazze e ai parchi delle città . L'idea è quella di proporre un'indagine sulle particolarità delle piante con l'obiettivo di sensibilizzare all'importanza della natura e al suo rapporto con l'essere umano, nell'ambito della formazione artistica, attraverso laboratori pratici. | it |
dc.identifier.citation | OLIVEIRA, Marcela Buscariolli Ferrari de. Plantas sobre plantas: a educação artística como monotipia botânica como uma proposta de conscientização ecológica. Orientadora: Renata Pedrosa Romeiro. 2024. 59 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Artes Visuais) – Instituto de Artes, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, São Paulo, 2024. | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11449/259699 | |
dc.language.iso | por | |
dc.publisher | Universidade Estadual Paulista (Unesp) | |
dc.rights.accessRights | Acesso aberto | pt |
dc.subject | Gravura | pt |
dc.subject | Plantas | pt |
dc.subject | Botânica | pt |
dc.subject | Percepção | pt |
dc.subject | Arte na educação | pt |
dc.title | Plantas sobre plantas: a educação artística com monotipia botânica como uma proposta de conscientização ecológica | pt |
dc.title.alternative | Piante sulle piante: educazione artistica con il monotipo botanico come proposta di consapevolezza ecologica | it |
dc.type | Trabalho de conclusão de curso | pt |
unesp.campus | Universidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Artes, São Paulo | pt |
unesp.examinationboard.type | Banca pública | pt |
unesp.undergraduate | São Paulo - IA - Artes Visuais | pt |
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