A cultura lúdica e a formação do brincante: uma experiência entre o Laboratório de Brinquedos e Materiais Pedagógicos - LABRIMP e Pontão de cultura
dc.contributor.author | Mônaco, Roseli Aparecida | |
dc.contributor.author | Kobayashi, Maria do Carmo Monteiro [UNESP] | |
dc.contributor.author | Silva, Talita Dias Miranda e | |
dc.contributor.author | Amaral , Daniele Kohmoto | |
dc.contributor.author | Kishimoto, Tizuko Morchida | |
dc.contributor.institution | Universidade de São Paulo (USP) | |
dc.contributor.institution | Universidade Estadual Paulista (Unesp) | |
dc.date.accessioned | 2016-06-28T17:32:00Z | |
dc.date.available | 2016-06-28T17:32:00Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.description.affiliation | Universidade de São Paulo (USP) | |
dc.description.affiliationUnesp | Universidade Estadual Paulista, Departamento de Educação, Faculdade de Ciências (FC) | |
dc.format.extent | 5656-5664 | |
dc.identifier | http://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/ | |
dc.identifier.citation | CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 10., 2009, Águas de Lindóia. Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos... São Paulo: UNESP; PROGRAD, 2009. p. 5656-5664 | |
dc.identifier.file | ISSN2175-7054-2009-5656-5664.pdf | |
dc.identifier.issn | 2175-7054 | |
dc.identifier.lattes | 8897176542462072 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11449/139868 | |
dc.language.iso | por | |
dc.publisher | Universidade Estadual Paulista (Unesp) | |
dc.publisher | Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP) | |
dc.relation.ispartof | Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores | |
dc.rights.accessRights | Acesso aberto | |
dc.title | A cultura lúdica e a formação do brincante: uma experiência entre o Laboratório de Brinquedos e Materiais Pedagógicos - LABRIMP e Pontão de cultura | pt |
dc.type | Trabalho apresentado em evento | |
unesp.author.lattes | 8897176542462072 | |
unesp.campus | Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, Bauru | pt |
unesp.department | Educação - FC | pt |
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