Youtubers mirins e o incentivo ao consumo: uma leitura semiótica

Abstract

A presente dissertação analisa as estratégias discursivas nos conteúdos audiovisuais produzidos por youtubers mirins que alcançam o público infantil brasileiro. A partir da leitura dos efeitos de sentido gerados pelos conteúdos, buscou-se identificar e compreender os procedimentos enunciativos de manipulação na relação comunicativa entre enunciador e enunciatário, bem como a relevância das isotopias temáticas e figurativas neste processo. Para tal empreitada investigativa, a Semiótica Discursiva de Linha Francesa constitui o aporte teóricometodológico utilizado para a análise dos conteúdos postados, entre 2017 e 2019, nos canais das youtubers mirins “Julia Silva” e “Bel”. Em linhas gerais, o objeto de investigação justificase pela relevância das youtubers em função do número de inscritos e visualizações nos canais. Foi possível observar a predominância das estratégias de manipulação por sedução e por tentação voltadas ao “querer ter” referentes aos produtos apresentados em ambos os canais. Do ponto de vista discursivo, as isotopias figurativas reiteram as temáticas características do universo infantil; entretanto, tal reiteração ocorre por diferentes modos de manifestação, nos quais o caráter lúdico dos conteúdos traz em seu bojo o incentivo ao consumo.

This dissertation analyzes the discursive strategies in the audiovisual content produced by child youtubers that reach the brazilian child audience. From reading the effects of meaning generated by those contents, we sought to identify and understand the enunciative procedures of manipulation in the communicative relationship between enunciator and enunciatee, as well as the relevance of thematic and figurative isotopies in this process. For such an investigative endeavor, the French Line Discursive Semiotics constitutes the theoretical-methodological approach used for the analysis of the contents posted between 2017 and 2019, on the channels of the child youtubers “Julia Silva” and “Bel”. In general lines, the object of investigation is justified by the relevance of youtubers in terms of number of subscribers and views on the respective channels. It was possible to observe the predominance of manipulation strategies by seduction and temptation aimed at “wanting to have” referring to the products presented in both channels. From the discursive point of view, the figurative isotopies reiterate the thematic characteristics of the children's universe, however such reiteration occurs through different modes of manifestation, in which the ludic nature of the contents bring with it the incentive to consumption.

Esta disertación analiza las estrategias discursivas en contenidos audiovisuales por youtubers infantiles que llegan a la audiencia infantil brasileña. De la lectura de los efectos generados por los contenidos, buscamos identificar y entender los procedimientos las declaraciones de manipulación en la relación comunicativa entre los enunciadores, así como como la relevancia de las isotopías temáticas y figurativas en este proceso. Para tal trabajo la Semiótica Discursiva de la Línea Francesa constituye la contribución metodológica teórica utilizada para el análisis de los contenidos publicados, entre 2017 y 2019, en el de los youtubers "Julia Silva" y "Bel". En términos generales, el objeto de investigación se justifica por la pertinencia de los youtubers según el número de abonados y puntos de vista en los canales. Fue posible observar el predominio de las estrategias de manipulación por tentación de "querer tener" refiriéndose a los productos presentados en ambos canales. Desde el punto de vista discursivo, las isótopías figurativas reiteran los temas característicos de la universo infantil; sin embargo, esta reiteración se produce por diferentes modos de manifestación, en el que el carácter lúdico de los contenidos trae en su protuberancia el incentivo al consumo.