Multiplicação e convergência das mídias: desafios para a educação física escolar

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dc.contributor.authorCamilo, Rodrigo Cordeiro [UNESP]
dc.contributor.authorBetti, Mauro [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2016-03-02T12:56:42Z
dc.date.available2016-03-02T12:56:42Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractThis article presents pedagogical reflections on the relationship between media and physical education, a scenario in which digital technologies facilitate and expand access to media. Then there is the need to approach physical education to the media, given its importance in symbolic representation and behavior of students within the movement body culture. The primary intentions of the media are not necessarily compatible with the purposes of school. This apparent contradiction leads us to wonder, in dialogue with the area of media education, which would be the potential of media as a strategy for pedagogical action.en
dc.description.abstractEste artigo apresenta reflexões pedagógicas sobre as relações entre as mídias e Educação Física escolar, num cenário em que as tecnologias digitais facilitam e ampliam o acesso aos meios de informação e comunicação. Há então necessidade de aproximação da Educação Física às mídias, em face de sua importância nas representações simbólicas e no comportamento dos alunos no âmbito da cultura corporal de movimento. As intenções primárias das mídias não são necessariamente compatíveis com as finalidades escolares. Esta aparente contradição leva-nos a indagar, em diálogo com a área de mídia-educação, quais seriam as potencialidades das mídias como estratégia de ação pedagógicapt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Departamento de Educação Física, Faculdade de Ciências de Bauru, Bauru, Av. Eng. Luiz E. Carrijo Coube, 14-01, Vargem Limpa, CEP 17033360, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Departamento de Educação Física, Faculdade de Ciências de Bauru, Bauru, Av. Eng. Luiz E. Carrijo Coube, 14-01, Vargem Limpa, CEP 17033360, SP, Brasil
dc.format.extent122-135
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2010n34p122
dc.identifier.citationMotrivivencia, ano XXII, n. 34, p. 122-135, 2010.
dc.identifier.doi10.5007/2175-8042.2010n34p122
dc.identifier.fileISSN0103-4111-2010-XXII-34-122-135.pdf
dc.identifier.issn0103-4111
dc.identifier.lattes6026760351434205
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/134432
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofMotrivivencia
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectMediaen
dc.subjectSchoolen
dc.subjectPhysical educationen
dc.subjectMedia-educationen
dc.subjectMídiaspt
dc.subjectEscolapt
dc.subjectEducação Físicapt
dc.subjectMídia-educaçãopt
dc.titleMultiplicação e convergência das mídias: desafios para a educação física escolarpt
dc.typeArtigo
unesp.author.lattes6026760351434205
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, Baurupt
unesp.departmentEducação Física - FCpt

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