O que tem nessa água? A espectroscopia explica!

dc.contributor.authorOliveira, Evilim Martinez de
dc.contributor.authorBego, Amadeu Moura
dc.contributor.authorAlves, Milena
dc.contributor.authorGomes Neto, José Anchieta
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2022-08-03T12:09:57Z
dc.date.available2022-08-03T12:09:57Z
dc.date.issued2022-08-03
dc.description.abstractO planejamento proposto neste trabalho está direcionado a um público específico: instituições de ensino médio público do interior do estado de São Paulo. Não é novidade que há uma relação entre a aprendizagem e alguns condicionantes do ensino. Quando no referimos às escolas públicas, muitos aspectos podem ser elencados para entender os resultados do ensino dessas instituições. Alguns exemplos desses aspectos podem ser a infraestrutura da unidade escolar, questões socioeconômicas, demográficas, familiar, recursos técnicos, pedagógico e formação dos professores atuantes (SOARES NETO, 2013). Nesse sentido, essas escolas se colocam em posição de atenção, e necessitam de estratégias particulares para proporcionar aos seus alunos uma educação e formação de qualidade. A UDM está dividida em 4 Sequências Didáticas (SD), elaboradas de acordo com a abordagem metodológica assumida: CTS. Cada SD é composta por 2 aulas, que são descritas nas próximas seções. A UDM intitulada "O que tem nessa água? A espectroscopia explica" traz como problema social para envolver o ensino de espectroscopia, a poluição hídrica por metais tóxicos e a espectroscopia como aliada para este grande problema. O objetivo de aprendizagem da UDM, como um todo, é que os estudantes sejam capazes de criar um material de divulgação que relacione a problemática da poluição hídrica por metais tóxicos, o conceito do átomo de Bohr e as técnicas espectroscópicas, produzindo um vídeo e um panfleto de divulgação.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista (Unesp) - Faculdade de Ciências, Bauru
dc.description.sponsorshipNão recebi financiamento
dc.identifier.lattes5054594063100174
dc.identifier.lattes4125433683306019
dc.identifier.lattes2474022912809903
dc.identifier.lattes8708735699846578
dc.identifier.orcid0000-0003-3463-8603
dc.identifier.orcid0000-0001-9182-1987
dc.identifier.orcid0000-0002-7867-7877
dc.identifier.orcid0000-0002-8388-9866
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/235952
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofO que tem nessa água? A espectroscopia explica!pt
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.subjectPlanejamento docentept
dc.subjectMetais tóxicospt
dc.subjectModelos atômicospt
dc.subjectPoluição da águapt
dc.subjectEspectroscopiapt
dc.titleO que tem nessa água? A espectroscopia explica!pt
dc.typeObjeto educacional
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Química, Araraquarapt

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