Internet para a terceira idade

Abstract

A tecnologia está cada vez mais presente na vida das pessoas, independentemente de seus desejos. Se há alguns anos o uso da Internet era privilégio de alguns, hoje ela tem se tornado uma necessidade trazendo, na maioria das vezes, inúmeros benefícios às pessoas e não poderia ser diferente na terceira idade. O uso da Internet os leva a ter novos conhecimentos sem deixar de lado os seus hábitos e costumes: descobrir e reaproximar-se de parentes e amigos, além de ser excelente exercício mental, pois há sempre uma coisa nova a se aprender. Objetivos: O projeto tem como objetivo incluir o idoso na era digital, utilizando a ferramenta computador e a Internet para melhorar suas habilidades intelectuais e físicas, propiciando um aprendizado para uma comunicação virtual por meio de e-mail, rede social e sites de pesquisa, abrindo, portanto, novos horizontes. Métodos: A população é composta por indivíduos, de ambos os sexos, com idade igual ou superior a 50 anos, oriundos da Universidade Aberta da Terceira Idade (UNATI) e de uma lista de espera composta por indivíduos que buscam esse tipo de curso na Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP. O curso, oferecido há onze anos, totaliza aproximadamente 180 alunos, explora tarefas básicas do computador como a utilização do mouse, teclado e pen-drive. Para utilizar a Internet aprendem tarefas comuns tais como: abrir um site; escrever, ler e enviar um e-mail e anexar arquivo no mesmo; criar grupos e inserir contato. Além disso, são explorados comandos básicos do computador como criar, abrir e deletar pastas; copiar, colar e deletar arquivo dentro das pastas. Estes comandos são executados diretamente no computador utilizado pelo aluno e no pen-drive como memória auxiliar. As aulas são ministradas semanalmente no Laboratório Didático de informática (LDI), na Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP, todas teóricas-práticas, com aulas semanais de 120 minutos cada. Durante as aulas a bolsista realiza filmagens e fotos nos momentos das atividades e lazer, além de auxiliar os alunos durante as aulas e colaborar na preparação do material didático e diário das aulas. O projeto também conta com voluntários. Resultados: No início e no final do curso é aplicado um questionário de auto-avaliação sendo as informações armazenadas pela bolsista no sistema de banco de dados Access, possibilitando após análise, perceber um avanço em termos de conhecimento e satisfação pessoal. A possibilidade de comunicação virtual é um dos motivos que mais se destaca na procura do curso por parte dos alunos. Nesses onze anos de projeto pode-se concluir que o mesmo promove melhorias nos conhecimentos e habilidades em informática nos indivíduos participantes.