O desenvolvimento saudável da criança de 0 a 24 meses segundo Emmi Pikler

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dc.contributor.advisorAriosi, Cinthia Magda Fernandes [UNESP]
dc.contributor.authorGomes, Erily Eriane Souza Santos [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2021-03-10T12:57:34Z
dc.date.available2021-03-10T12:57:34Z
dc.date.issued2018-10-23
dc.description.abstractIn this scientific paper, we'll discuss what should be the healthy development of a child according to Emmi Pikler, answering the following questions: How does the healthy development of a child occur? and What is the contribution of Pikler to daycare practices?. To answer those questions, we had carried out a qualitative bibliographical data survey in order to deal with the theme. We realizedthat this subject is little addressed, but gradually is gaining space in the field of research. In addressing this issue, we want to highlight how the natural development of a child occurs, and what practice the educator must adopt so that it does not bring losses. Pikler's approach is about respect, freedom and autonomy of a child, promoting health, physical, affective and emotional well-being, without the need for direct educator mediation. In this way the role of the adult is: to create an adequate space so that the child can have its autonomy; to build affective bonding in a way that it will bring security; and to have a watchful eye for all their needsen
dc.description.abstractNeste trabalho de conclusão de curso, abordaremos o desenvolvimento saudável da criança segundo Emmi Pikler, respondendo as seguintes questões de pesquisa: como se dá o desenvolvimento saudável da criança? e qual a contribuição de Pikler para as práticas na creche?. Para isto, foi realizado um levantamento de dados de abordagem qualitativa, do tipo bibliográfico, que tratassem do tema. Percebemos que o desenvolvimento saudável da criança é um assunto pouco abordado, mas aos poucos está ganhando seu espaço no campo de pesquisa. Ao tratarmos deste tema, queremos evidenciar como ocorre o desenvolvimento natural da criança e qual a prática que o educador deve adotar para que não traga prejuízos globais a ela. A compreensão da abordagem de Pikler relaciona-se ao respeito, liberdade e autonomia da criança, promovendo saúde, bem-estar físico, afetivo e emocional, sem a necessidade de uma mediação direta do educador. Desta forma o papel do adulto é criar um espaço adequado para o movimento e autonomia da criança, construindo vínculo afetivo de forma que traga segurança, e ter um olhar atento para todas as suas necessidadespt
dc.identifier.aleph990009181370206341
dc.identifier.citationGOMES, Erily Eriane Souza Santos. O desenvolvimento saudável da criança de 0 a 24 meses segundo Emmi Pikler. 2018. 1 CD-ROM. Trabalho de conclusão de curso (Licenciatura - Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2018.
dc.identifier.filehttp://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/capelo/2019-08-15/000918137.pdf
dc.identifier.lattes9415476769523820
dc.identifier.orcid0000-0001-5677-488X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/203566
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceAlma
dc.subjectNemzetközi Pikler Emmi Közalapítvány Pikler Intézet (Budapeste, Hungria)pt
dc.subjectEducação - Estudo e ensinopt
dc.subjectSaúde - Desenvolvimentopt
dc.subjectCuidadospt
dc.subjectLactentept
dc.subjectEducation - Study and teachingpt
dc.titleO desenvolvimento saudável da criança de 0 a 24 meses segundo Emmi Piklerpt
dc.typeTrabalho de conclusão de curso
unesp.advisor.lattes9415476769523820
unesp.advisor.orcid0000-0001-5677-488X
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Tecnologia, Presidente Prudentept
unesp.undergraduatePedagogia - FCTpt

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