Publicação:
Músicas populares urbanas, relaciones de género y persistencia de prejuicios: datos brasileños y españoles a partir de la escucha de cuatro canciones.

dc.contributor.authorHernandez Romero, Nieves
dc.contributor.authorMaia, Ari Fernando [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.contributor.institutionUniversidade de Alcalá
dc.date.accessioned2015-07-15T18:28:22Z
dc.date.available2015-07-15T18:28:22Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractLas músicas populares urbanas participan en la construcción, transmisión y deconstrucción de las imágenes de género. Es trascendental comprender su influencia entre los oyentes. Para ello, realizamos una investigación basada en encuestas a jóvenes universitarios que mostró la permanencia de prejuicios y una escasa capacidad crítica, lo que refuerza algunas de las hipótesis de la sociología de la música de T. W. Adorno y plantea cuestiones importantes para la musicología feminista. Es necesario tener conciencia de la existencia de estos prejuicios si pretendemos una educación emancipatoria.es
dc.description.abstractLes musiques populaires urbaines participent à la construction, à la transmission et à la dé- construction des représentations de genre. Il est essentiel de comprendre son influence parmi les auditeurs. Pour ce faire, nous avons mené une recherche basée sur des enquêtes auprès d’étudiants en université qui a montré la persistance de préjugés et une faible capacité critique, ce qui renforce certaines hypothèses de la sociologie de la musique de T. W. Adorno et pose des questions importantes pour la musicologie féministe. Il faut prendre conscience de l’existence de ces préjugés si nous prétendons à une éducation émancipatrice.fr
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Psicologia, Faculdade de Ciências de Bauru, Bauru, Av. Eng. Edmundo C. Coube s/n, Vargem Limpa, CEP 17033386, SP, Brasil
dc.description.affiliationUniv. de Alcalá. Fac. de Educación. Dpto. de Ciencias de la Educación. Área de Música. Avda. Madrid, 1. 19001 Guadalajara
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Psicologia, Faculdade de Ciências de Bauru, Bauru, Av. Eng. Edmundo C. Coube s/n, Vargem Limpa, CEP 17033386, SP, Brasil
dc.format.extent207-253
dc.identifierhttp://www.eusko-ikaskuntza.org/es/publicaciones/colecciones/cuadernos/publicacion.php?o=23438
dc.identifier.citationMusiker. Cuadernos de Música, v. 20, n. 1, p. 234, 2013.
dc.identifier.issn2174-551X
dc.identifier.lattes9075631162602701
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/125091
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofMusiker. Cuadernos de Música
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectMúsica y géneroes
dc.subjectMúsicas populares urbanases
dc.subjectEducación musicales
dc.subjectMusicología feministaes
dc.subjectMusique et genrefr
dc.subjectMusiques populaires urbainesfr
dc.subjectÉducation musicalefr
dc.subjectMusicologie féministefr
dc.titleMúsicas populares urbanas, relaciones de género y persistencia de prejuicios: datos brasileños y españoles a partir de la escucha de cuatro canciones.es
dc.typeArtigo
dspace.entity.typePublication
unesp.author.lattes9075631162602701[2]
unesp.author.orcid0000-0003-0539-649X[2]
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, Baurupt
unesp.departmentPsicologia - FCpt

Arquivos