Editorial

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Data

2017-10-01

Autores

Orientador

Coorientador

Pós-graduação

Curso de graduação

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Editor

Tipo

Editorial

Direito de acesso

Acesso abertoAcesso Aberto

Resumo

Descrição

Palavras-chave

Idioma

Português

Como citar

Revista Brasileira de Educacao Especial, v. 23, n. 4, p. 487-488, 2017.

URI

http://hdl.handle.net/11449/179528

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