Curriculum adaptations: what do participants of continuing education program say about it?

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Data

2015

Autores

Capellini, Vera Lúcia Messias Fialho [UNESP]
Neves, Anderson Jonas das
Fonseca, Katia Abreu
Remoli, Taís Crema

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Resumo

Descrição

Palavras-chave

School inclusion, Curriculum adaptations, Teachers, Continuing education programs

Como citar

Journal of Education and Human Development, v. 4, n. 1, p. 51-63, 2015.