PARENTAL PERCEPTION OF EMOTIONAL/BEHAVIOURAL PROBLEMS IN BRAZILIAN CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH WILLIAMS SYNDROME
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Data
2021-09-01
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Título da Revista
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Editor
Wiley-Blackwell
Tipo
Resumo
Direito de acesso
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Inglês
Como citar
Journal Of Intellectual Disability Research. Hoboken: Wiley, v. 65, n. 9, p. 809-809, 2021.