Corpo e subjetividade: um estudo sobre o processo de criação na Escola Nacional de Circo/FUNARTE

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dc.contributor.advisorDias, Romualdo [UNESP]
dc.contributor.authorAngelo, Fábio Henrique Bartolomeu [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2014-06-11T19:24:18Z
dc.date.available2014-06-11T19:24:18Z
dc.date.issued2009-09-04
dc.description.abstractEstudo sobre o projeto pedagógico e sobre o processo educacional situado na experiência da Escola Nacional de Circo / FUNARTE, na cidade do Rio de Janeiro, e análise das relações entre os processos de criação e as políticas de subjetivação na experiência pedagógica da escola. Nesta análise delimitamos o foco de nossa atenção nos movimentos realizados pelos corpos em um território configurado pela tensão entre o risco e o riso. Ao transitarmos por este território nós nos orientamos por uma questão que nos inquieta, e ao mesmo tempo expressa o nosso eixo-temático: há implicações entre os processos de criação e as práticas educacionais na experiência selecionada? A primeira marca consiste nas passagens do “riso” ao “risco”, observadas como experiências corporais situadas no âmbito da arte circense. O espaço demarcado entre o risco e o riso já é indicativo dos pressupostos teóricos sobre os quais formulamos nossas hipóteses de investigação. Aí elaboramos critérios de interlocução com diversos autores aos quais recorremos em nossos estudos. É na perspectiva da possibilidade de outros agenciamentos na escultura de si que o riso surge para nós como um elemento fundamental em nosso estudo.pt
dc.description.abstractStudy about the pedagogic project and the educational process which was done from the experience of Escola Nacional de Circo/FUNARTE, in Rio de Janeiro city, and analysis regarding relations between the creation process and politics of subjectivity in the pedagogic experience of the school. In this analysis we delimitated the focus of our attention on the movements made with bodies in a territory set by the tension between risk and laugh. When we transit on this territory we guide ourselves by a question that disquiet us, and at the same time express our thematic axle: are there any implying between the creation process and educational practices in the selected experience? The first mark consists in the transitions from laugh to risk, observed as body experiences into the circus art scope. The space between risk and laugh is already an indicative of the theory presumptions about those that we formulated our investigations hypothesis. Then we elaborated interaction criterions with many authors whose we recur in our studies. It is on the perspective of the possibility of others representations in the self sculpture that the laugh appears to us as a fundamental element in our study.en
dc.format.extent111 f.
dc.identifier.aleph000600169
dc.identifier.capes33004137064P2
dc.identifier.citationANGELO, Fábio Henrique Bartolomeu. Corpo e subjetividade: um estudo sobre o processo de criação na Escola Nacional de Circo/FUNARTE. 2009. 111 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2009.
dc.identifier.fileangelo_fhb_me_rcla.pdf
dc.identifier.lattes0401143132924259
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/90076
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceAleph
dc.subjectEscola Nacional de Circo (Brasil)pt
dc.subjectCorpopt
dc.subjectSubjetividadept
dc.subjectEducaçãopt
dc.subjectProcesso de subjetivaçãopt
dc.subjectBodyen
dc.subjectSubjectivity processen
dc.subjectLaugh and risken
dc.titleCorpo e subjetividade: um estudo sobre o processo de criação na Escola Nacional de Circo/FUNARTEpt
dc.typeDissertação de mestrado
unesp.author.lattes0401143132924259
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências, Rio Claropt
unesp.graduateProgramEducação - IBRCpt
unesp.knowledgeAreaEducaçãopt
unesp.researchAreaCultura e subjetividade das organizações educacionaispt

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