Aplicações da lei de Ohm para o ensino médio

Abstract

This monograph aims to associate physical concepts covered in high school with technological and scientific applications through basic contents seen in schools. The main concepts are electric current, voltage and resistance, showing the importance of mastering this content, how it was the historical development of electricity and magnetism concept, and also how it was advanced and applied the technologies in the modern world. Thereby building a bridge for the students, which do not associate these facts with their daily life. To do so, simple experiments were performed, in addition a case study during the scientific initiation at the University, showing how this research needs electromagnetic basic theories and how these knowledge are related. Measures were performed with multimeter and DC sources in simple materials with different electrical behaviors. Furthermore, an electronic nose was produced through the thin film deposition technique. The results of the measures associated with the first law of Ohm were discussed, evidencing their presence in the students' daily life. This type of experimental approach has proven effective in schools, as values the learning and interaction among students, since the lack of interest of high school students may be related to only using conventional methods

Este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo associar conceitos físicos abordados no ensino médio com aplicações tecnológicas e cientificas através do conteúdo básico visto nas escolas. Os principais conceitos são corrente, tensão e resistência elétrica, mostrando a importância do domínio deste conteúdo, como se deu o desenvolvimento histórico do conceito de eletricidade e magnetismo, e como avançou e foi aplicado em tecnologias no mundo moderno. Construindo assim uma ponte para estudantes, que não fazem associações com estes fatos em sua vida cotidiana. Para isso, foram realizados experimentos simples, além de um estudo de caso feito durante a iniciação cientifica na Universidade, mostrando como esta pesquisa necessita de teorias básicas eletromagnéticas e como estes conhecimentos estão relacionados. Medidas foram realizadas com multímetro e fontes DC em materiais simples com diferentes comportamentos elétricos. Além disso, um nariz eletrônico foi produzido através da técnica de deposição de filmes finos. Os resultados das medidas associados a 1ª lei de Ohm foram discutidos, deixando bem evidente como isto está presente no dia a dia dos estudantes. Esse tipo de abordagem experimental tem se mostrado eficiente nas escolas, pois valoriza a aprendizagem e a interação entre os alunos, uma vez que a falta de interesse dos estudantes do ensino médio pode estar relacionada à utilização de somente métodos convencionais